這下他們更是徹底石化。

幾乎和林遠一個模子刻出來的，教室裡的大半學生也是雙手早點，滿嘴油膩。有的甚至嘴裡正在咀嚼，因為被突然進門的眾人打斷了動作，而讓臉頰變得鼓鼓的，看起來要多滑稽就有多滑稽。

“林老師，你這是在上課？”所有人呆了好一會兒，跟在霍克老頭身後的卡帕奇副院長才醒悟過來，指了指教室內的學生道。

“這個……”林遠多少也有些尷尬，只能嘿嘿笑了兩聲不敢作答。

“林老師，本來我還以為你是準備充分，所以才一副輕鬆的樣子，原來……是準備好了和學生們一起聚餐啊。”

林遠定了定神，發現說出這種陰測測聲音的，果然是上午跑來挑釁的克魯茲－特雷。他心裡有些納悶，不知道自己到底什麼地方得罪這個傢伙，讓他這麼喜歡針對自己。

目光掃過，正好看到人群中的喀秋莎衝他眨了眨眼睛，滿眼的笑意讓他更是尷尬。

“林，告訴我，你這是在幹什麼？”一直在打量教室的霍克老頭終於發話了。

特雷本來見林遠又一次無視了自己，忍不住憤怒地想要開口指責，可是院長大人突然發話，他也只能閉嘴。

“在上課啊。”林遠腦袋裡念頭一轉，舉了舉左手的鮮奶。“我正在教導學生們關於魔法使用方面的細化。”

“哦？怎麼細化？”霍克饒有興趣地看著林遠，等待他的解說。

看了看眾人中喀秋莎鼓勵的眼神，特雷冷笑的表情，以及其他人不知道該怎麼樣的表現，林遠笑了笑，用左手拖住那瓶鮮奶，體內魔力調動起來。

不一會兒，那瓶早已經冷掉的鮮奶竟然在瓶內沸騰起來，林遠伸手揭開瓶蓋，一股濃烈的乳白色蒸氣從瓶裡冒了出來。

眼瞅著林遠抿了一口熱好的鮮奶，路出滿足的表情，門口的眾人和所有學生都呆住了。

在這裡的人都是在魔法方面有一定實力的，自然能夠感覺到，林遠是在瓶內凝聚了火系魔法元素，做出一個很小的火球，然後控制著火球在瓶裡轉了幾圈，這才讓鮮奶重新沸騰起來。

門口的老師們，和教室裡的學生們，可從來沒想過，魔法居然還能用來幹這個。

“同學們，我一直對你們強調。魔力就是MONEY。”在一堆老師的注視下，林遠可不好一邊吃著包子一邊講課，只能放下後侃侃而談。“你們對待體內的魔力一定要像對待自己包裡的金幣一樣吝嗇。當然，這種吝嗇並不是讓你們不去花，而其讓你們花的時候要注意節約。首先，不應該花的絕對不花。比如說一個火球就能解決的問題，就絕對不要去考慮天火術，這是極大的浪費。其次，花出去的就一定要花到地方。也就是說，你的魔力既然消耗了，就一定要達到目的。說簡單點兒，就是魔法不能空放，也就是我在農場給你們強調的準確性。”

瞥了門口的老師們一眼，發現他們也在認真地聽著，林遠不由鬆了一口氣。瞧這樣子，這些人應該就是跑來弄什麼新生授課觀摩的了。只不過他們怎麼上來就選了自己？林遠在特雷的臉上掃了掃，心知這個應該和他有關。

“除了以上兩點以外，還需要注意的，就是魔力的精確控制，這個東西，就要具體在一個魔法上進行講解。”林遠又拿起了那瓶鮮奶，同時右手一招，一個人頭般大小的火球出現在半空。“比如說，我剛才想要加熱這瓶鮮奶，用這麼大的火球顯然不行，先不說瓶子能不能裝得下。就算裝得下，恐怕鮮奶一碰到它就沒了，那我就只能去啃瓶子。”

學生們又笑了起來，因為院長和一群老師突然跑來而緊張的心情立即放鬆了下來。

林遠右手又是一揚，人頭大小的火球變得只有大拇指般大小。

“而像這麼大的火球，就正好合適。既不會蒸乾鮮奶，也不會熱量不夠。這裡面，就關係到魔力的控制問題。”

“面對不同的情況，我們所需要的魔法不同，而如果可供選擇的魔法只有一樣，那麼輸入不同的魔力進行控制，所得到的結果也不同。在只需要1……”林遠突然頓住，轉向霍克問道：“院長閣下，魔力的度量衡是什麼？”

霍克也是一愣：“什麼度量衡？”

“就是……平時我們買東西的時候，那些1磅啊1升啊之類的，用來表示東西的多少。表示魔力多少的是什麼？”

門口的眾人和眾位學生再次呆了，這林老師，到底要讓他們驚奇多少次啊。

霍克也是愣了好一會兒，才搖搖頭：“沒有這個東西……