同學一定是看多武俠小說了，但請注意了‘愛慕’這類詞語通常是用在心儀已久女子身上的，如果你真對老師敬佩就不應在課堂上開小差，現在請你用一口氣將自己介紹給各位同學認識，介紹語句要求簡潔明瞭，如果字數少於一百，那麼今周的教室清潔就交給你處理了”。

罰令一出，葉浩就急了，大概剛才的馬屁多半是拍到馬腿上去了，同時又暗暗責怪班主任不解風情，其他同學則用可憐或好奇的目光盯著葉浩，一些神經敏感或愛表現的同學已開始用本子作‘自我介紹’草稿了。

在葉浩手足無措時其同桌葉鋒大膽舉手。

張景祥用近乎驚訝的目光望著葉鋒。

大家都知道一個巴掌是拍不響的，剛才葉浩開小差也有葉鋒一份，老師不找他麻煩都好了現在居然還敢自己送上門來？

張景祥微笑道“這位同學有話請說”。

葉鋒站起來後立即紅臉，說道“今天可以見到各位同學和尊敬的老師我很高興，所以我想第一個進行自我介紹，這樣可以嗎？”。

其他同學立即嗤之以鼻轟然起鬨，只有葉浩知道葉鋒並不是為了出風頭而是在為自己解圍。

張景祥先瞧了一眼葉浩再將目光移回葉鋒身上，微笑道“可以！但如果有什麼陰差陽錯今周的衛生清潔也算你一份”。

其他同學立即噗笑起來，就連一些膽小的女生也抿嘴失笑，教室氣氛一下子暖和了許多。

葉鋒臉色很快回復自然從容，說道“各位同學大家好！我叫葉鋒，來自偏遠的小村莊，喜歡看書，能與各位同學在大千世界中走在一起也算是一種緣分，我希望與老師還有各位同學日後可以像一家人一樣相處，如果我有什麼不足之處還請各位同學多多體諒，多多關照”。

第二章　一語驚四座

張景祥拍掌表示滿意，其他同學也紛紛拍掌附和，無論葉鋒講得是否精彩但現在班主任都作領頭羊了，其他同學不看僧面也得看佛面，其中掌拍得最起勁的應該還是另一個當事人葉浩。

掌聲接近尾聲時張景祥繼續說道“葉鋒同學說得不錯，以後我們就是一家人了，現在到葉鋒的同桌作自我介紹了”。

今天是開學第一天，即使是身為班主任也沒法在短時間內記住全班同學的姓名，現在用葉鋒的同桌來來稱呼葉浩最合適不過了，就像孩子與他爹一樣是很容易區分的。

無論在什麼場合自我介紹都是非常重要的，同學的自我介紹不但可以使老師知其姓名，還可以讓班主任對各同學作初步瞭解。

如果自我介紹演講不良就極有可能會被班主任扯入差生之列，第一印象的重要性往往不亞於人生的各種第一次。

葉浩站起來依樣畫葫蘆滔滔介紹起自己來，除了前面對葉鋒的自我介紹稍作修改外，後面的一成不變照搬下來，說到最後自已率先拍起手掌來但除了葉鋒尷尬的輕拍兩下外其他同學無一附和。

最後連葉浩本人也無法繼續為自己打氣下去，本來他是想用掌聲引起其他同學的共鳴，但那想得到除了葉鋒外竟無一人附和，這下真是糗大了。

只有講臺上的張景祥首次露出驚訝神色，葉鋒的自我介紹不下百字但這個葉浩在這種場合下仍可以做到只聽一遍就徹底將葉鋒的話一字不漏、次序不亂的複製下來。

多少首語文古詩才能湊成一百字啊？如果葉浩在語文學習方面亦能做到過耳不忘，那他豈不是天生的語科天才？

在同學們詫異的目光下張景祥微笑讓葉浩坐下還誇其一番，這惹得不少同學投去羨慕的目光，因為在其他同學眼裡葉浩的自我介紹就像一個盜版貨，就連當事人葉浩也生出一種受驚若寵的錯覺。

之後其他同學也開始陸陸續續自我介紹起來，這也使各同學間有了最初步的認識，誰也無法做到一次性就將全班同學的名字印入腦中，但由於異性相吸的物理性質男生則對漂亮的女生特別感興趣，而女生則對英俊帥氣的男生特別引以注目。

在師生交流樂融融時倏地從門口處傳來一聲懶洋洋且顯得有氣無力的男聲：報告！

無論是各同學還是老師都露出好奇之色然後遁聲望去，都想見識一下那個居然如此大膽竟敢在新學期第一節課就遲早，只見門前站著一個體形比一般同齡人粗大的男生，這男生的髮型是當地當時最流行的開中發。

葉浩壓低聲線說道“坤卓這小子總算肯來了，哈！竟遲到了半個多小時，不知道班主任要怎麼泡製他”。

來人是葉鋒、葉浩的同村且同伴——葉坤