之後兩人又將剩下的那些普通的魔修和道修都能使用的符籙、丹藥等等全都平分了，最後地上就只剩下了三樣東西。

一個女人用的小鏡子、一個用明黃色細絲線綁著的綢緞卷軸以及一塊玉簡。

那面小鏡子就是普通的梳妝鏡，不過看著有些舊，應該是被人用過的；卷軸開啟後一片空白，不過這些小伎倆難不住林萌萌和小白，一番嘗試之後，空白處就顯現出來了，居然是一幅手繪美人圖。

“這圖是誰畫的？實在是太不敬業了，怎麼能只有美人圖，其他什麼都沒有呢？”

林萌萌覺得這圖不像是隨手塗鴉的，但她看了一會兒後就不再糾結，直接就將卷軸重新捲上捆住後朝空間一扔，道：“不管是什麼，我先收了，以後萬一有大用處，咱倆再商量看怎麼分。”

“行！”

小白也不計較，它直接將最後剩下的那塊玉簡印到眉心，想看看裡面是不是有什麼不可告人的秘密，誰知很快它就將玉簡從眉心取了下來朝林萌萌一扔，然後搖頭擺尾地走到它的貓窩裡趴下，懶洋洋地對她說：“我困了，想休息了，林萌萌你自便啊。”

於是林萌萌只得拿著玉簡回到自己的臥室，睡在床上躺好後才將那塊玉簡也印在眉心，玉簡裡的內容瞬間就顯現在了林萌萌的腦中。

原來，玉簡裡存著的是一張地圖，只是這地圖就像之前那副美人圖一樣，畫的人極懶，除了幾條粗略的墨色線條，其他什麼數字文字都沒有，看著倒真有點兒像是小孩子隨手塗鴉的。

林萌萌心想：難怪小白一看這地圖就不感興趣呢，原來是張畫了跟沒畫一個效果的地圖啊。

可是，為什麼她一看這幅塗鴉畫就直覺是地圖呢？林萌萌心中奇怪，手卻隨手一扔，將那塊玉簡也扔進了本命空間。

閉目打坐修煉了一小會兒，天色就隱隱泛白了，林萌萌精神抖擻地換了身運動服出門去操場上跑步了。

今天在操場鍛鍊的老師極少，聽同樣跑步的一個老教師說，這種現象很正常，因為學校規定今天上午課間操之前所有科目的考試成績必須上交到教務處去，很多老師白天有課有監考，只能打夜工改卷。這睡得太晚了，早上自然就起不來了。

“咦，照說你們語文組改卷也極慢的啊，怎麼林老師你這兩天晚上沒加班嗎？”那位老教師後知後覺地奇怪道。

林萌萌則笑著回她說：“加班了，不過我向來覺少，實在睡不著，所以就照常起來跑步啦。”

☆、第91章

學校這一次的效率很高，課間操的時候各科期中考試成績才交上去統計，傍晚時分校園廣播裡就通知全校教師第一節晚自習的時候在大會議室召開期中考試成績分析會。

換了其他時間，學生們聽到這則通知肯定是高興地奔走相告。

全體教師會議，那不就意味著第一節晚自習的時候全校的教室裡都沒有老師守著？不要太好玩哦。

可是這次會議不一樣，是期中考試分析會。班主任第一節晚自習開完會，第二節晚自習說不定就會殺到教室裡來召開一個班級期中考試分析會，這種形式下誰還有心情歡呼啊？

考得好的學生也就罷了，考得不好或是作弊了的學生聽了廣播通知簡直就像是聽到了催命符一樣，個個面色如灰，低著頭、拉高衣領，匆匆朝寢室或教室趕去，生怕碰見熟識的同學朋友打招呼時問他們一句：“嘿某某，這次期中考試考得怎麼樣啊？”

總之，期中考試後整個校園的氣壓都很低，到了晚上第一節自習課的時候，氣壓可以說是快要降到了最低點；所以教室裡雖然一個老師都沒有，可每個班幾乎都安安靜靜的，基本上每個學生都在埋頭做練習寫作業，比其他任何時候都顯得認真。

可惜他們這或真或假的認真態度老師們都沒有看見，因為老師們這時都坐在大會議室裡聽臺上的領導講話呢。

因為是期中考試成績分析會，所以管教學的副校長董忠喜就成了這次會議的主持人。董校長只大略地總結了一下這次期中考試各年級的成績情況，然後分年級分科目的請各教研組長起來發言講話，說是講話，其實就是拿具體的資料或事例做具體分析。

林萌萌還是第一次經歷這種專業性和針對性都極強的會議，覺得很有意思。整整一節課下來，三個年級的期中考試情況在每個參會老師的腦子裡都有了一個清晰的認識。

之後董校長作了會議總結陳辭，一番長長的講話下來，大致的意思就是三點。

第一點就是