假了，所以七班數學老師許抒來這學期得兼任兩個班的數學課。羅俊傑的職務沒有任何變動，不過林萌萌聽說他正在準備結婚的事，今年元旦左右就會請假回老家去結婚了。

這些都還是與林萌萌接觸比較多，她比較熟悉的人；還有其他一些她不熟悉的老師的變動，比如說有借調到X縣城中學或是其他單位去的，有公務員或是其他事業單位考試考上後離職的，有辭職回自己家鄉另找工作的。。。。。。，總之就是二中老師的缺口是變得越來越大。

那招聘來的新老師呢？

也有，不過只有四個人罷了，遠遠補不上這學期離開的教師人數。

原因無他：一是鄉鎮縣城教師待遇確實不高，不過是比其他工作穩定些罷了，一般大學畢業生根本瞧不上；再說了，圖穩定還可以考公務員和事業單位編制啊，為啥想不通要當老師？二呢就是二中的地理位置在鄉鎮，很多學生讀書僅三年時間都不願將就，更何況是剛從各大城市大學畢業回來的大學生了。

不過幸好這學期有10個左右的大四學生會來二中實習教育教學工作，實在不行的話學校領導決定就將這些實習生當正式老師用，不過最好還是能找到一些代課老師，畢竟實習生本質上還是學生，讓他們當代課老師還是有點兒剝削勞動力的嫌疑。

不管怎樣，總之這學期的教師班子總算是勉強給拉起來了，戲也能繼續唱下去了。而因為如此，林萌萌對二中的責任感也無形中變得越來越強，因為照二中這樣的形勢發展下去，她真怕還等不到她帶的這屆學生高考畢業，學校就要垮了，那樣的話她要怎麼繼續復興青雲門，怎麼繼續招收青雲門弟子啊？難道又換一個所學校一切重頭開始？

林萌萌可不想浪費自己寶貴的時間，所以她決定加快班上學生學習的步伐，儘早打出些名氣來替二中揚名，那樣等明年這時候新生報名時，嚴峻的形勢就能改善許多。

不過現在說名氣什麼的都還尚早，畢竟作為學校，作為高中生，學習成績才是說服家長們最有利的證據；學習成績不好，其他方面再好，總有點不務正業的感覺。

而二中未來的希望，在林萌萌看來絕大部分都要寄託在207班這些現在還什麼都不知道的學生們身上了。

一個長假過去了，如今已經升為高二的七班學生們真的是舊貌換新顏。50天左右的時間不見，每個學生似乎都長高了不少，愛運動的學生面板黑了但人看著更精神了，愛宅在家裡的面板白了人看著也成熟了不少。

同學見面個個都像是家人重聚一樣，透著股發自內心的喜悅，當然了，對於陪伴著他們走過了高一整個學年的林班，他們也倍感親切。

但對於林萌萌甚至是對於小白來說，這些學生他們天天晚上都要見上幾面，真沒什麼覺得新奇的；特別是那20幾個勤工儉學的學生，可以說林萌萌或是小白每隔兩天就要跟他們打一次交道，熟得不能再熟了，完全沒有久別重逢的新鮮感。

所以在七班學生眼中，他們的班主任林老師變的是越來越有威嚴了，與她身上兼任的政教處成員身份倒真有幾分相配。

開學當天晚上，不用林萌萌提醒，班長張薇薇和學習委員劉博衍就主動站出來收班上學生這個月的生活費，收齊後就結伴去網絡卡中心充值了。

林萌萌等他倆離開後就把那20幾個暑假裡替網店打工的勤工儉學生叫了出來，叮囑班幹部看著班上紀律後，就帶著他們去了教室旁的值班室。

如今林萌萌的辦公室也就是政教處隨時都有人值班，再把學生叫到那兒去說話就有些不方便了。而開學頭一天晚上，班主任都在自己班上交代事情，科任老師還沒正式開始上班，值班室反而空著沒人。

所以林萌萌將學生都帶到值班室裡後，關上了門，然後就拿出了一疊□□，快速遞給他們道：“這是老師想辦法替你們申請到的新的助學金，大家把卡收好，這錢會分月打到這張卡上，每人每月的金額都是一樣的，不需要相互打聽，也別張揚著告訴其他人，你們幾個人自己知道就好了。”

大部分學生上個學期就用過這張□□，不過是暑假前林萌萌又找到他們將卡收回去了；這次將卡拿到手裡一看，果然跟上次的卡號是一樣的，便猜到密碼應該也沒變。而新加入勤工儉學的那幾個學生除了領到一張□□外還有一張寫著密碼的小紙條。聽了林班的話後，大家都默契地將卡收好後，才靜靜經過同樓的301、302班回到了自己班上。

如果是普通的助學金，一些學生因為來的太容易了喜歡張揚，