孕菹⒘耍�湊��５哪康木褪竅氚蜒��槍卦誚淌依鋝灰�艹鋈チ司託小｀牛�暈醫檣芎捅硌薟乓照庹兄荒苡Ω兜諞惶歟��蠹柑旖坦偃羰敲豢盞幕埃��鼓馨才盼撓槲�備���談瑁�踔粱箍梢園訓縋園嶠淌胰ジ���欠諾纈翱礎�

張東來越想越覺得這些辦法好，自己輕鬆，學生還喜歡，簡直就是一舉兩得啊。想到這張東來覺得自己精神都好多了，精神一好胃口就開了，於是他大聲開口催眾人道：“咱們趕緊去食堂吃飯吧，去晚了好菜就被打光了。”

林萌萌原計劃自己回家做飯的，上午買的菜她都全部處理好了，可一想到正常人在太陽下暴曬了一天根本不可能還有閒心去自己炒菜做飯吃，所以她臨時決定緩一緩，先跟著同事們到食堂去吃算了；反正，她處理好的那些菜放在空間裡又不會變質。

因為晚上還有課，他們幾個班主任匆匆吃完了飯就跟教官告別各自回寢室梳洗休息去了。

時間確實挺緊的，林萌萌回到寢室洗頭洗澡換了衣服後坐下來還沒休息到一刻鐘，也就開啟電腦查了下小楊村和沅水河的位置，上課的預備鈴聲就響了。

“這麼快？”閉關一不小心就要幾十上百年的玉石精難得感受到時間太快這一概念，不願遲到的她起身開門就朝教室大步走去。

比她後出門幾秒鐘的馬麗麗一見林萌萌就在她前面不遠處，心想遲到了有個伴兒一起總要好些，趕緊開口大喊了林萌萌幾聲，誰知穿高跟鞋的她下樓梯時低了下頭，等她再抬頭一看時，前面哪裡還有林萌萌的影子。馬麗麗氣得跺腳低咒：“跑得再快人還不是那麼胖，哼，不會是故意的吧。”

林萌萌確實是故意走得很快的，到了附近沒人的地方她甚至還施了個小小的“風行術”，速度快得都有幻影了；當然，馬麗麗的聲音她也聽到了，不過比起無關緊要的人來，她覺得還是守時更重要。

走到二樓的時候她速度就慢了下來，然後慢慢地經過五、六班，站在了七班門口，這時第二道上課鈴聲正好響起。

推門進去一看，嚇，班上百分之七十的學生都趴在課桌上睡覺，不過林萌萌知道他們基本上都在假寐；剩下抬著頭的那百分之三十的學生也是東倒西歪，歪歪扭扭的坐著的：總之，整個教室的氣氛很低迷。

林萌萌也不訓斥他們趕緊起來坐直了，只笑著走上講臺，然後輕輕地在課桌上敲了兩下，抬頭坐著的學生還好，那些趴在桌上，尤其是耳朵還緊緊地貼在桌面上的學生們立刻就覺得耳邊傳來一陣巨響，腦子都像是被震得顫了三下，只見“唰”的一下，那些趴在桌上睡覺的學生動作極其一致的全都抬起頭來坐好了，只不過他們的眼中都透著迷茫，人都還不太清醒呢。

林萌萌見了笑著點點頭說：“同學們的精神都還不錯啊，嗯，因為大家白天訓練得太累了，今晚的三節自習課我們就不上課了，這第一節課呢，請大家把筆拿出來，我給大家發草稿紙，大家把自己內心深處以後最想成為什麼樣的人寫上來交給我，呵呵，說不定老師能幫你們實現這些願望哦。”

“啊？”

這聲“啊”裡有些是驚訝，更多的則是失望，因為林萌萌的這個要求，很多同學初中小學的時候就被老師要求做過了，已經沒有新鮮感了；而且想成為什麼樣的人也不過是想想罷了，又不可能成真。

不過林萌萌的話七班的同學還是不敢不聽的，雖然心裡吐槽，但人都動了起來，從前往後傳草稿紙的，掀開抽屜翻找筆的，過了好幾分鐘教室裡才慢慢安靜了下來，同學們都趴在桌上認真地寫了起來。雖說他們對此舉都有些不屑，可還是都不由自主把自己的草稿紙擋了起來，不想讓同桌的人看見。

林萌萌早就猜到學生們根本不會重視她說的這番話，所以她才精心準備了這種說是草稿紙，其實更應該是符紙的東西。

這種符紙上面刻的有“真言符文”，無論在它上面寫得什麼，它都會把你寫的字變成你內心真實的想法顯現出來。這種符紙是“吐真符”的失敗版本，對修真之人無用，勉強也就能在凡人中用個次吧。是林萌萌當年剛剛學習煉製符籙時，煉製“吐真符”失敗後又捨不得扔掉的那些失敗版本，全堆在空間裡的。她上午把切好的菜放進空間時就發現了這些符紙，然後就決定一定要找機會讓學生們替她把這些佔地方的符紙給用掉。只是沒想到，這個機會會來的如此之快。

這時見學生們都在唰唰唰地寫字，林萌萌便走下講臺慢悠悠地轉了起來。只見極少數學生寫在符紙上的字跡沒變，想來他們寫出來的應該就是他