裡，此刻她也等來了自己的入學。

在別的地方，有很大一部分的學校已經停學，在縣級的小學初中高中，很多都出現了癱瘓狀態，只有幾個村小學，還在正常的教學著，特別是蘇家村，村委很重視孩子們的教學情況。

村小學並沒有被解散，蘇家村的小學，被村委們把關著，所以並沒有鬧起來。村小學的老師，是幾個知青，老知青，新來的知青，並沒有被下放到村小學中授課。

知青們都喜歡這種教學工作，這可比在村子裡幹活舒服多了。幹農活多累，這對於一些從城裡下放到農村的知青來說，這工作太辛苦。但是去了學校教學就不一樣了，這是動動嘴皮子的事情，一樣賺著工分。所以知青們都擠破頭皮想要擠進村小學去當老師。

但是小學中用不了那麼多的老師，村委總共指派了三個老師，來當這個村小學的老師。

適齡的學生很多，但是真正把孩子送到學校的，又不是那麼多，特別是一些年齡偏大的，都可以下地幹活賺工分了，又有多少家長願意讓孩子放棄工分去學校上學？

所以小學的教室，都坐不滿，很多都是幾個年級段合在一起教學。

蘇家卻與村子裡其他人不一樣。

蘇芝已經六歲了，到了該上學的年齡。對於蘇家人來說，孩子的教育問題，一直都是擺在最主要的位子上。

蘇芝坐在課堂上，聽著知青老師在上面教著課，她並沒有產生那種厭學的心理，也沒有看不起小學的知識重新再上一遍小學，對她來說，也是一種經歷。

小學是基礎，再打一次基礎，沒有什麼不好，她覺得這是一種全新的經歷，也是能耐得住寂寞的一種經歷。只有沉得下心，才能夠在以後的人生中更加的出色。

大革命的浪潮，可才經歷了兩年，以後有的是時間，慢慢地熬。只有熬過大革命，迎來高考的恢復，她才能夠更加的去實現自己的理想。不過她也在擔心著，以後她上初中的時候，還能不能正常上課的問題。但隨後，她又不再為這個問題所困擾，因為等到恢復高考，什麼學歷都可以參加高考，她可有這個自信，能夠考上大學。

在村小學上學的學生，實則不多，就拿蘇芝他們那班來說。一個教室能夠坐六十個人，課桌椅都是村民們湊的。在這個教室裡，一排坐著小學一年紀，二排坐的是二年級，三排和四排分別坐的是三年級。一個教室，混合了三個年級段，老師上一刻在教一年級學拼音，下一刻又給二年級讀課文，又讓三年級自習。

蘇芝聽著這種新奇的教學法，頓時樂了。

她認真地聽著，並沒有在課堂上開著小差。她不開小差，不代表其他學生也不開小差，特別是這種混合式的教學，極容易讓其他年級段的學生產生別樣的心理，心思容易開了小差。

在這種教學中，蘇芝度過了一個學期，這一年就到了蘇芝七歲的生日。

1968年，大革命的浪潮，更加的猛烈。但是在蘇家村，雖然也有這與那的批鬥，但是跟其他地方比，卻更加地平和。

蘇家村的村委，嚴格把關著大革命，不讓村民胡亂跟革委會的人攪在一起。

跟蘇家村的平和不一樣，明亮在部隊裡，卻遭受到了人生第一場戰爭。

作者有話要說： 這一章又補了一千字，情節更加豐滿一些。

小哥就要參加戰爭了，好緊張有沒有？

上一章小仙女們的留言，很多都猜中了誰跟男主有關係。就是原班長，那大家能猜到，他是男主的誰嗎？

男主很快就會出場，過不了幾章了。

我們的芝芝開始上學了，等到高考之後，就能夠跟男主見面了。

紅包紅包，等著你們的留言哦，記得打分哦，麼麼噠。

第48章　明亮上戰場寫遺書

作者有話要說：

我會努力不讓蘇家村被大革命給禍害的，有蘇二伯在呢，沒人鬧得起來。

等一下去把前面的紅包發了，這一章繼續哦，紅包大大有，大家記得打分哦。

明亮是在下午的時候得到上戰場的通知的。

對於戰爭，明亮早就作好了準備；　這一年多以來；　他拼命地訓練；　為的就是能夠和兄弟部隊一樣，能夠去支援鄰居國家；　一展自己的抱負。

當兵不上戰場，還當什麼兵？他的軍功，怎麼去爭取？這一年多，他除了在訓練上讓自己變得更加的優秀，甚至爭取下了訓練標兵。但是看著別的部隊奔赴戰場；　他是眼熱的。他一直