次陣營戰規則略有更改，爭取讓大家都玩得開心。”

眾生臉色一暗。開心個啥啊？！那被詛咒過一樣的分配結果！

就名單上的安排來說；　對不起；　他們真沒有抱過贏的希望。

人群中傳來一聲低語：“靠；　到底哪個白……排的陣營。”

喲，看來在教官面前，還略有收斂。連勝就不跟他吞掉的詞語計較了。

連勝問：“看見名單；　不是很驚訝？”

眾生遲疑點頭。

連勝指著周師銳說：“他排的。”

眾生皆用陰晦的目光掃向了他。

周師銳：“……”

連勝：“當然是我讓他這麼排的。”

眾生：“……”

“至於為什麼呢？”

連勝從司令臺上跳了下來，跟他們站到一個高度；　然後朝著人群中間走去，說道：“你們是不是覺得自己沒有贏的希望了？”

學生說：“這……不是絕對的嗎？我們這邊有很多都是非戰力人員。”

技術工的組合啊。

連勝往裡走，學生轉過身；　追尋她的身影。

連勝說：“那麼對面很可能也是這麼覺得的。我們就先把握了三分的勝算，勝算來自於對面的輕敵。”

指揮系的學生相對比較理性。

男生問道：“教官，這種無法量化的資料根本沒有意義，你想說什麼？”

連勝撓了撓眉毛；　問道：“大家都是聯盟大學的學生，在這個倚仗熱武器的時代，是什麼讓你們生出一種，我們絕對打不過對面的想法？”

“我們跑不快，戰鬥不高，耐力不強，然後槍法也沒有他們那麼準。”一學生小聲道，“然後隊伍的合作也不是很緊密，經驗也不多。”

旁邊的人跟著點頭。

學生哀嘆道：“跑不快這一點很致命了，每一次我都是被人從背後槍殺。山上的路太難走了，我還老跟不上隊伍。”

“對對對。”

連勝都快聽笑了：“你們倒挺有自知之明啊。自我反省做得不錯，客觀公正，沒有偏差。”

眾人心口彷彿被中了一箭。自己說跟別人說的感覺差太多了。

一男生滄桑道：“主要是這個逼裝不起。不然打腫臉也不會兜底了。教官，你對我們有了什麼錯誤的認知？還是趕緊去把名單重新排一下，調整回來吧。”

連勝：“那我也跟你們分析一下你們的優點好了。”

眾人於是巴巴看著她。

連勝：“首先，我相信你們會很聽話，而且能聽得懂我說的話。”

強者總是會有更多自己的想法，而指揮系的學生們，因為對戰鬥不擅長，所以更傾向於聽從專業人士。

在實戰演習裡，沒有比教官更專業的人士了。

但這話說出來，眾人都有些無語。

“這是很重要的一點。你們可以不懂陣形，可以不懂合作，但是，你們只要聽我的話，做到指揮下的指令，就可以在一定程度上，彌補你們在實戰經驗下的缺陷。”連勝說，“所謂千軍易得，一將難求，你們以為是為什麼？”

連勝笑道：“第二，你們這邊資料分析師多。”

眾生不敢相信：“這……也是優點？”

以往的紅白陣營戰中，指揮系，除卻四位負責主導戰局的正副指揮，其他人都是被視為累贅的存在。

你說上戰場帶那麼多文兵幹嘛？招福的吉祥物都嫌多了啊，跟不上隊伍，總不能讓其他人反過來遷就吧？

所以一般資料分析師，就意味著隱形的，可拋棄的隊員。

連勝拍了下手道：“當然。請各位想想，紅白陣營戰的時候，是不允許攜帶光腦的。互相間的位置會變得非常模糊，整體隊伍的資訊傳遞，也存在著一定的時差和誤差。這意味著什麼？意味著副指揮的發揮，會受到極大的限制。而你們知道，一位優秀的資料分析師，在戰局中能起到怎樣關鍵的作用嗎？指令模糊不清，對隊伍的靈活度，又會有怎樣的影響嗎？”

精確的計算，意味著他們對於閃電戰，埋伏戰，游擊戰等，都可以有更大的發揮空間。指揮如果無法第一時間獲取資訊，士兵就需要自己判斷，但無法確認大局資訊，這會是一個巨大的缺陷。

白隊如果能彌補這個問題，他們的反應時間很大程度上就能彌補他們行動速度上的缺陷。

“激水之急，至於漂石者，勢也；鷙鳥之疾，至於