學堂島學生回答錢汝君：“一開始，只要有一個特殊的專案做出來，能夠讓大家認同，也能夠讓皇帝知道，我們的官位一定會很快升起來，公主也不需要讓我們太多人進去，只要有四個人進去，基本上就能掌握好商稅署。

如果這個官署分配出去，最好在所有人都已經開始遵循著我們的規則開始做事，而不是各行其事。

如果在方法還沒有建立起來，他們就被分出去這才是最可怕的事情。

因為他們沒有學好如何做事的方法，當然，有些人的做事方法還是比較利落的，可是由於他們大部分時間，並沒有參與到這樣高等級的事情，也沒有縱觀全域性的能力，所以他們辦事能力現在還比較不足，需要花點時間。

未來各級學堂的畢業生，多多少少做一般的事情是沒有什麼問題的。

畢竟公主給他們的，是比大漢讀書人更靈活的做事方法，還有腦袋。

聽到學堂島學生有這樣的信心，錢汝君就同意依照他們的方法去跟皇帝說。

說實在的，這樣只要求把人塞進去，不要求高位，對皇帝來說皇帝也比較容易接受。

如果錢汝君一進來就要求學堂島學生在高位，或許對皇帝來說，皇帝就會懷疑錢汝君是不是有一些特殊的想法。

讓這幾個人到商稅署之後，錢汝君還必須出遠門去把學堂島學生送回他們各自忙碌的地方。

現在錢汝君手上的人手，總是比以前多了。

婆羅洲的船隻回來之後，這些學生黨學生暫時沒有負責其他的工作，他們對於現在學堂島學生在大漢正在進行的工作也比較不熟。

必須讓他們跟其他學堂島學生接觸，才能夠把經驗傳達。

所以錢汝君從水圳方面抽調了一些人手到長安來，協助四個人進行工作。

然後用新回來的學堂島學生，安排去補充這些人手，學堂島學生的學習能力比其他人都強，所以錢汝君不擔心他們的適應問題，只要在空間裡面一起待過一晚，學堂島學生出去工作，就不會有任何的問題了。

頂多差的是經驗而已，何況回來的學生，對於其他學生已經開始操作炸藥，感到非常的驚奇。

他們早就想要使用炸藥，書，他們可沒有少看。

可是錢汝君一直不肯讓他們實際操作。

聽說他們的同學，已經把成品都製作出來了。

甚至還有槍，他們恨不得拿一把槍，光明正大的玩。

當然，他們也知道，這個光明正大，指的是在空間裡面，在外面他們可沒有這個膽子。

“公主，我們差點忘記說了。婆羅洲那邊我們現在留下幾個人，但是那些人也需要換回來，讓其他人輪流去守著。

公主也說過，婆羅洲是我們大家共有的退路。

必須把婆羅洲上的城市蓋好。

可不婆羅洲的城市，隨便成長。

而且其他的姐妹也要有機會到南方去看。”

錢汝君這一次，收集五百人時，也把回到學堂島的人，也一併帶了過來。

本來他們在學堂島，也是屬於休息狀態。

不過最後這幾個休息的人，也被一起帶上。

錢汝君心想，等學堂島新生到齊的時候，還必須撥一些人那來守候這些新生。

新生必須全時照顧，但是如果讓過去教的學堂島學生，失去晚上學習的機會，也非常的不公平。

而從婆羅洲回來的這批學生，也有一段時間沒有進空間學習了。

雖然跟在北邊的人比起來，其實他們沒有進空間的時間差不多。

但是錢汝君總是儘量想要公平，但是要做到公平，其實是非常的困難的。

一點點時間的落差，但是就差別非常大。

因為學堂島學生的進步都是一日千里的，差一天就差別非常大了，他們學習的時候，總是想要趕上學習快的人的進度，就這樣彼此你追我趕的。

學堂島學生的學習，似乎永無止盡。

錢汝君發現其實人認識久了，彼此之間的關係會生疏，也會變得密切，但是變得密切，有時候又會覺得，事情非常的煩。

因為人的關係密切，是怎麼來的呢？

那就是彼此之間，需要溝通的事情，會變多，或者是對方對你的服侍，或者是你對對方的服侍會變多。

當然，在大部分的情況之下，錢汝君不用服侍別人。

但是錢汝君對雙方的不公平，又會覺