別厲害就能夠透過，而是要有技能，而我們每個人在圖書館學習的時候都被要求要有多方面的技能，不能夠只學一樣東西，除非你那樣東西能夠學到精通，並且成為所有人的第一、第二名。

如果你學有專精的話，也會特別的做人家重視，但是你知道我們的同學都非常的強大，你又成為第一第二名，那個難度可真的是非常的高，但是如果你對一個東西真的有絕對的興趣的話，其實要做到也非常的容易，大部分的人只是把這些當成基本的技藝，所以每個人身上至少都有六七個技藝，在野外生存的時候，必須把這六七個字技藝用的上一兩個，並且與其他人配合，能夠做最好的配合的才能夠脫穎而出。”

錢汝君在使用學堂島學生的時候，基本上都是團隊使用，很少有使用個人的。

無非是一些跑腿的工作。

如果錢汝君不是單獨跟學堂島學生在一起的話，跑腿的工作，她會讓一般人來做，對於學堂島學生來說，在這個時候如果叫他們做這樣的工作，基本上是侮辱學堂島學生。

她會用到學堂島學生的時候，基本上都是大事，如果是小事情，她自己做就可以了，她雖然對很多事情無可奈何，但是並不是一個很懶的人。

尤其是隻要一個人就可以做的事情，她根本不用麻煩學堂島學生，所以就決定了學堂島學生注重團隊合作。

事實上在大漢時期，一個人的工作其實是很少的，團隊合作是一個人必然要學會的事情。

對於大漢人來說，擁有團隊合作的能力，也是一個重要的能力。

個人的才華雖然擁有非常大的優勢，但是很多事情要做的時候，並不是一個人能夠完成的，尤其是大建設，交通以及開鑿水圳，都必須團隊合作一個人沒有辦法，面面俱到，缺點也非常的多。

學堂島學生他們在做重要的工程的時候，都會彼此配合，不會自己�