來後，席講書在授課時又對他們的試卷進行了講評，好在哪，不好在哪，哪裡還欠火候。

照例是從第一名評起。孫桂的帖經沒有問題，但是墨義還是稍有錯漏。試帖詩還算通順，但缺少靈氣。制藝形制夠了，但不夠出彩。

宗澤，帖經與墨義完全沒有問題，制藝寫得很有靈氣，但是形制不足，還需打磨。試帖詩嘛，也是沒多出彩之處，但是，意思講通了。

慢慢就點評到了倒數那五六個了，這幾個就是前面說的那幾個關係戶，家裡有錢，對讀書一道，估計是鍍金的，沒想著讀出什麼來。

席講書評到他們的試卷時，評講起來就不大美了，多有批評勸誡，但這幾人估計是老油條了，不大聽的進。

尤其是說到馬建，這傢伙毫不知錯不說，還頂席講書道：“我們學的《三字經》裡就說了，‘教不嚴，師之惰’。按這個理說，我沒考好，先生也有過，作甚光罵我？”

不妨竟能聽到如此奇談，宗澤暗暗咋舌馬建的大膽。在這尊師重教的古代，竟敢如此說話，那簡直就是欺師滅祖啊。況且，這考試沒考好，本就是他的錯，現在竟敢說老師的不對，真是吃了熊心豹子膽了。

這傢伙慘了，就算他爹是縣丞，這風白縣城第二大的存在，這也太過囂張了。

果然，席講書當即大怒；這可不像是現代，老師不能體罰學生，席講書立即將他趕到課室外去罰站。又叫來齋夫，立即去將他爹馬縣丞請來。宗澤也算見識到古代版的請家長了。

馬縣丞很快來了書院。

聽到兒子竟敢如此膽大妄為，馬縣丞勃然大怒，這個兒子也忒不爭氣了。

秉承著人前教子的信條，馬縣丞氣的踢了馬建幾腳，又拿過戒尺，劈頭蓋臉的將馬建狠揍了頓。打的一點都不帶摻水的，還是席珍看不過去了，勸住了他。

這時，山長許一光也來了，將馬縣丞迎進了書院的客堂。

馬縣丞對著席講書再三道歉，請先生原宥逆子，他回去後，必定嚴加管教。開玩笑，這些教書先生雖在官職上是未入流，但是他們的地位尊崇啊，自己在他們面前都是客客氣氣的，這逆子竟敢嗆老師，簡直不知天高地厚。

知道宗澤考了�