跑三圈的時候自己跑上十圈，那樣太惹人注意了，同學們也不知道會說些什麼呢！不行，還是想想下午下課後能不能去後山跑幾個來回！就是去後山玩耍的同學不在少數，尤其男同學居多，這個真是麻煩事。下午放學後還是去看看情況。

在思考間，忽然聽到一聲怒吼：“都在幹什麼，早上這麼寶貴的時間你們用來聊天？”眾人回頭，哎呀！辦主任啊！好恐怖啊！眾人立馬嘩的一聲，做鳥獸散，各自回到自己的座位，開始大聲朗誦課文。巧巧和燕子回到教室門口時，看到班主任明顯一呆，快速坐回自己座位，只是落座前還是向秀蘭遞了個詢問的眼神，秀蘭趕緊送個下課說的眼神回去。一直到下課鈴聲響起，班主任才離開教室，眾人明顯感覺壓力一鬆，氣氛瞬間從冰點回到正常。

班主任一走，巧巧和燕子立馬圍上來，大有審問一番的情形。秀蘭立馬雙手一舉，“招，全招！”

“唉，招得那麼快是不是有詐阿！”燕子壞心的問道。

“我看也是，咱們還是用刑吧！”兩人躍躍欲試。

“不要阿，我投降，我招阿”秀蘭討饒道。

兩人相互一對視，還是選擇衝上來，一人一邊向秀蘭撓癢癢。秀蘭直笑到都快軟倒在地，嘴上不停求饒，兩人見秀蘭實在抗不住了，才放過她。

巧巧雙手叉腰，趾高氣昂的說：“說吧，我聽著！”燕子在一旁哈哈大笑。秀蘭好容易將自己的笑平復下來，深深吸氣。

“我媽讓我早點來的，說是和我爸商量了，學校的決定很好，我身體素質太差，讓我早點來多跑兩圈！”說完秀蘭用無辜可憐的眼神看著她們。兩人同時一臉愕然，馬上又幸災樂禍起來。“哈哈你媽真狠，不過你身體確實不咋的！”兩人同時表示。

“那你以後早上都自己來了吧！要不我也早點起來，陪你好不！”巧巧說的有些猶豫！

“沒事沒事，我自己早點來就好，反正晚上一起走嗎！”秀蘭很是感動，心裡小聲道歉，“不是有原因實在不願意欺騙朋友”

“好了好了，就這樣吧！咱們跑三圈都累，你還想跑幾圈啊？”燕子一旁勸解到。

“嗯那行，你早點把身體鍛鍊的好一點啊！別老是生病！”說起這個秀蘭回想重生前還真是這樣，醫療站的李醫生對自己的熟悉程度比他家孩子還要多！

“對了讓你去我家做作業也不去，我今天帶了自己醃製的鹹鴨蛋，你們中午一起嚐嚐！”巧巧一臉驕傲的樣子。

“好啊，中午有口福了！”秀蘭和燕子笑著打趣巧巧

“以後不知道誰家那麼有福氣，娶個什麼都會做的，可不就享清福了嗎？”說完立馬撒腿就跑

“哈你們兩個，看我不撕了你們的嘴！”巧巧在後面暴跳如雷，三人說說笑笑的去吃早餐。

中午，吃完巧巧牌的鹹鴨蛋，秀蘭就跟她倆打個招呼，去圖書館了，兩人倒是一直知道秀蘭喜歡看雜書，但是沒想到這麼有膽敢跟老班去要借書卡。兩人不感興趣，就去逛學校外的小賣部了。

秀蘭提步向圖書館走去，推開半掩的門，裡面只有寥寥幾人在用功，管理員也只是抬了一下頭，又低頭看書去了。秀蘭輕手輕腳的走到自己想要尋找的書架，找到一本關於玉石的書，書中寫著：玉有軟、硬兩種，平常說的玉多指軟玉，硬玉另有一個名稱——翡翠。軟玉是含水的鈣鎂矽酸鹽，硬度6。5，韌性極佳，半透明到不透明，纖維狀晶體集合體。硬玉，為鈉鋁矽酸鹽，硬度6。5－7，半透明到不透明，粒狀纖維集合體。兩種玉外形很相似，硬玉比重（3。25－3。4）大於軟玉（2。9－3。1）。剛看到這秀蘭就迷糊了，也不知道自己這塊是硬玉還是軟玉，看了看書中的圖片，又左右看看沒人，就將脖子中的玉墜拿出來比對，還是不知道是屬於哪種，似乎這方面沒天份啊！只是搞懂了應該是屬於青玉的一種，但是書中又寫這玉是白玉最為好，那青玉排名都靠後的，那這塊玉應該不是特別值錢的。也是如果一眼看上去就不是凡品，人家老闆也不會拿來賣了。嗯！去找找關於玉的用處吧！

玉器的用途主要在宗教、禮儀、祭祀、裝飾、佩戴、隨葬等多方面。最初的用途就是裝飾，人們用玉器裝扮自己，實現美好的追求。

這些還不是自己想要找的內容，秀蘭到現在都不明白夜為何會選中那塊玉墜，這些書都不能解釋這點。

——————————————————————————————————————————————————————補週六一章！！