扇，她一定能幫他提高，去掉幾片葉子能畫出電風扇。

景如畫當著施銳的面把放在另一個畫架上的花鳥圖片畫下來，跟他說顏色的搭配和下筆的輕重，頭頭是道地講解花鳥畫的作畫技巧。

施銳聽得很認真，按著景老師說得畫雖然還是一團糟，但比第一副還是有進步的。

一天下來，景如畫終於把陳默今讓她背得花鳥畫技巧背完了，陳默今也來接她來了。

施銳的媽媽把門口的陳默今領進來說：“這是景老師的男朋友啊，留下來一起吃飯吧。”

景如畫當時正在喝水，聽到“男朋友”三個字她一口水噴了出來。

施銳很有禮貌的拿著紙巾盒過去遞給她：“景老師你沒事吧？”

景如畫抽了兩張紙擦嘴，含笑對著施銳道：“沒事沒事，水喝猛了嗆著了。”

“小銳，去給你爸爸打電話問他回不回來吃飯。”施母支開施銳。

陳默今走到景如畫身邊，對著她耳朵輕哂一聲：“施銳抗拒心理輔導，只能用潛移默化的方法。”

她怕癢地晃了一下頭道：“事先你也不跟我商量一聲，要是我不小心把你拆穿了呢？”

“拆穿我不是你男朋友？你捨得嗎？”

景如畫兀地轉頭看向他，這話，好有深意！

陳默今牽起她的手問：“怎麼了？女朋友。”

她道：“……我這人容易認真。”

陳默今正要說話，施銳放下電話對著廚房喊：“爸說他今天不回來了。”

施銳又做起主人範兒招呼兩人：“景老師你和你男朋友過來這邊坐吧。”

施銳等兩人坐下後給陳默今泡了一杯茶，陳默今接水杯時故意觸碰到了一下施銳的手，施銳頓了一下遲鈍地躲開，幸好水杯裡的水不多沒有撒出來，陳默今把水杯放在茶几上。

景如畫把原話還給施：“施銳你沒事吧？”

施銳把手揣進褲兜語氣很急道：“水杯太燙了。”

陳默今含笑不語，他看到了施銳的慌亂，施銳衣袖下全是他病發作時用刀割肉留下的疤痕，收手就是不想讓別人看到，也代表不想讓別人知道他心理有問題。

“沒事，他喜歡喝燙的，你這杯水正合了他的意。”景如畫打圓場，手肘撞了兩下陳默今的腰。

陳默今端起水杯喝了一小口，瞥見她在瞪他，於是又補了一大口，然後動著被熱茶燙木了的舌頭說：“袋裝茶很香。”

施銳不知道怎麼稱呼陳默今，只能笑著點了下頭。

“我姓陳，是景老師的男朋友，你就叫我陳哥吧。”陳默今的眼睛像是X光線一樣看清了施銳的心理活動。

施銳說：“那陳哥，你跟景老師先坐會兒，我去廚房看看。”

看著施銳走進廚房，景如畫安靜等著陳默今給她說他觀察到的情況，等了一會兒他才開口：“我是喜歡喝熱的，不是喜歡喝燙的，熱和燙是有本質區別的。”

“……你就跟我說這個？”

陳默今挨著她的耳邊說：“施銳昨天又自殘了，這次非常隱蔽，以至於他爸媽都沒發現。”

景如畫瞪大眼睛問：“不會吧，我一點都沒察覺。你怎麼看出來的？”

“並且傷得是左手，他知道今天會有老師來教他畫畫要用右手，要是割肉手疼是拿不起一天的畫筆的。”

景如畫好奇地都把耳朵貼在陳默今嘴上了，陳默今嘴巴壓著說不了話只好伸手把她的頭推過去一點繼續說：“就施母跟我所說，今天施銳除了中午吃飯時間一直在跟你學畫畫，你也用右手畫了一天所以喝水端水杯都是左手，他卻是用得右手。”

“打電話，遞紙盒時用得右手。給我泡茶時他先拿了裝茶葉的罐子，一隻手打不開就換了袋裝茶葉，封口是用嘴咬著再用嘴撕開。”

景如畫想起陳默今那句沒頭沒腦的評價：“所以你說袋裝茶很香！”

“右手一直用也會酸，他接開水的時候是把杯子放在水龍頭下，側身用腿靠著杯子不讓它掉下來，褲子上有從杯裡濺出來的水打溼的痕跡。”

“我觸到他手時他反應都趕不上，說明已經超負荷了，如果他要給他媽幫忙端菜擺碗筷，也一定是用右手。”

景如畫端起陳默今沒喝完的茶壓壓驚，放下水杯就看到施銳用右手端著一盤菜從廚房裡走出來。

施銳放下盤子對著兩人道：“景老師，陳哥，上桌吃飯吧。”

陳默今拉著景如畫站起來，手摟著她的