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第23部分

程瑾瑜點點頭。

“各位老師各位同學,很高興又能夠再次和大家見面,經過了一個寒假的休息,我們又要投入到緊張的學習中去……”

下面的同學聽得瑟瑟發抖,雖然說是陽春三月,但三月絕對不溫和。

“希望大家能夠在新的一年裡取得更優異的成績,下面我公佈一下上學期市裡舉辦的數學金鑰匙比賽獲獎名單,第一名,程瑾瑜。第二名,方卓。第三名XXX、葉芸涵。恭喜這幾位同學,我校是這次比賽中獲獎最多的學校。”校長很自豪地說。

“請獲獎的同學上臺來,我們要頒發獎品和獎狀。”學校裡最喜歡搞這一套,得了獎頒發獎品和獎狀然後拍了照留個念,完事。

一班裡面獲獎的人最多,除了第三名有一個不是之外,其他三個都是。

拍了個照,方卓和葉芸涵都下去了,教導處老師就把她給留下了。

“程瑾瑜同學相信大家都很熟悉,她是這次金鑰匙比賽的第一名,在上個學期每次都是第一名,很出色,下面請程瑾瑜同學講話。”

校長把話筒給她,程瑾瑜心裡有點緊張,她還沒有在這種場合這種時候講過話呢!

“尊敬的各位老師,親愛的同學們,很高興能夠站在這裡。我在這裡想說的並不是什麼學習,你讀書聰明瞭你到社會上就一定能過的好嗎?你讀書聰明瞭你一定就能擁有一個美好的人生嗎?不一定,不是說這樣我們就可以不讀書了。

很多人都說我們這一代是低能兒,什麼都不會,除了讀書。我們不會玩泥巴,我們不會爬樹,我們不會捉知了、螞蚱,好可憐啊!”程瑾瑜可憐兮兮的語氣讓全場都笑了。

“時代在進步,但我們的生存本領在退步,我們不會做飯、洗衣服,生活毫無規律,需要父母去安排,到了社會上,你能把父母帶在身邊嗎?今天的學習其實已經延伸開去,不僅僅是課業上的,更是為人處事、行為作風上的。

說實在的,課業上的一些知識有的我們一生都用不上,像三角形的相似全等,以後根本用不上,但為什麼要學,這是一種培養思維、鍛鍊邏輯的方式。但是可能是大家太過注意頭腦的發展,忘記的手腳的發展,一味地禁錮手腳,讓你們在狹小的空間裡不斷發展的大腦,造成了低能兒的出現。

我不想成為低能兒,也不想大家成為低能兒。所以我呼籲各位學霸放下手中的筆,做做家務,做做運動吧,能進入一中的同學腦子都不會差,很多人更是堅信勤能補拙,但是我喜歡講究勞逸結合,該玩的時候就要痛痛快快地玩,該認真的時候就要認真!”

程瑾瑜的話贏得下面一大片的喝彩,那幾個成績差的喊得尤為起勁,學校老師都有些無奈了,要說她的話是錯的吧,說的很有道理啊,但要是對的吧,她這又是攛掇學生玩啊!

“很多人都會問我學習成績怎麼這麼好,認識我的人就會發現我沒有比你們多用多少時間,我雙休日沒補課,晚上回家也沒有做課外作業,說實在的,當你在課堂內知識已經完全掌握了,根本不需要再做課外的來增加你的大腦負擔,45分鐘的效率是最重要的,最簡單的事情就是最難的事情,堅持45分鐘,你能做到。要是日復一日,年復一年地去堅持,你能嗎?我的講話完了,謝謝大家。”

程瑾瑜講完話,陡然一鬆,不過這些都是她的心聲,看著班級裡那些人都拼命的做考卷,眼鏡老厚老厚的心裡看著就難受。

校長重新上臺,“感謝程瑾瑜的演講,她說的很對,我們不能只做學習上的高能兒,生活中我們也要做高能兒,但是不是讓你們為了生活中的一點小事放棄學習,要分清主次。這次講話就到此結束,各班按次序退場。”

退場的鈴聲響起,各班都向前靠攏。

程瑾瑜一下場就被班裡的人圍住了。

“班長,你真行,哥們幾個挺你,說的太好了。”

“對啊,班長就是夠意思,哥請你喝水。”

程瑾瑜微笑,這些人最好的地方就是講義氣,只要你對他們好一點,他們就會記在心上,她就給他們抄了幾回作業,他們就經常往她課桌肚裡塞飲料,每天都喝不完給別人喝的。

葉芸涵也豎起了大拇指,“瑾瑜,你也太拽了,在校長面前敢這麼說。”

也許這個時代有些難以接受要知道在後來,這個觀念是很正常不過的,甚至學校裡都呼籲這麼做。

第二個學期,程瑾瑜過得更是如魚得水,順暢的不得了。第一次月考,她依舊保住了她第一名的寶座。不