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第29部分

數學老師帶著大家審題,然後接下來說解題思路,期間還不少人回答問題,說完後,他拿起紅色粉筆,看完顧溪的解題步驟,打了一個紅色的勾,“顧溪同學的解題步驟非常完美,進步不小。”

顧溪很心虛地低了低頭。

她再看了看被她放在抽屜的草稿紙,上面是夏佑南寫給她的答案,沒想到他會主動給她遞答案。

把題目講完之後,數學老師拿出一本練習冊,“級組裡給大家訂的那本練習冊我看了看,其實沒那麼好,這一本練習冊裡面的題目很好,我建議大家買一本,價格有點小貴,大概是四十多塊錢,要是全班一起買,價格可以再便宜,不過,還是以自願為原則,自己看自己需要,我這邊也只是推薦一下。”

末了,他看著數學課代表,再說一句,“唐誠,你課後統計一下,看多少人買,然後把名單給我。”

“好的。”

下課之後。

姜玲還在看本子上抄的題目,剛剛課堂上那兩道練習題,她抄了下來,老師講了一遍她還是有點不懂,“顧溪,這道題你能給我講講嗎?”

“我……我也不會。”顧溪的答案都是抄的,後面因為心虛,所以也沒認真聽老師講解。

姜玲撇了撇嘴,“你不是寫對答案了嗎?”

顧溪摸了摸鼻子,“這個……”她很小聲說:“剛剛夏佑南上去,把他做的答案給我抄的。”

姜玲非常驚訝,壓低聲音道:“竟然還有這種事?”

“嗯。”當時顧溪也很懵逼,完全沒想到夏佑南會把他的解題步驟給她。

姜玲說:“哎,算了,我不問你了,我問問楚煜新。”

說著,姜玲扭過身子,問楚煜新去了。

顧溪覺得有必要跟夏佑南道個謝,她扭過身子,看著夏佑南,“剛剛謝謝。”

夏佑南對上她彎彎的眼睛,淡淡道:“順手。”

“那也謝謝你的順手。”

夏佑南漫不經心道:“上課專心點,那道題不難。”

顧溪嘴角抽搐了一下,問了問:“在你眼裡,有難題嗎?”

“有,微分幾何,拓撲學。”

顧溪頭上幾條黑線豎下來,“那是什麼東西?”

夏佑南道:“屬於高等數學。”

高等數學,那不是大學才會學到的麼,而且讀了兩年大學的顧溪除了接觸微積分和線性代數之外,也沒接觸其他的數學了,所謂微分幾何和拓撲學到底是什麼學科?

下午最後一節自習課,數學老師課上展示的練習冊傳到了第四組,還附上了一張班級學號表,有意向買的就在學號後面簽上自己的名字。

顧溪翻了翻那本練習冊,很厚,怪不得要四十八塊錢。級組統一訂了一本數學練習冊,加上平時的作業和試卷,已經足夠多了。

她有點不想花這四十幾塊錢,但是又有點糾結,因為前面的人幾乎都簽了名,大家都買了。

想了想,還是不買了,反正買了她可能也沒時間去做,太浪費了。

她沒簽名,把學號表和練習冊往後傳。

楚煜新簽了名後,遞給了夏佑南,夏佑南寫了名字後,再傳給了後面。

過了一會兒,坐在他後面的男生拍了拍他的肩膀,指著學號表小聲問:“佑南,你這裡為什麼備註買兩本?”

夏佑南淡淡道:“不關你事。”

男生被噎了一下,沒再繼續問下去,“我就是好奇。”

今天的數學作業是關於引數函式的三道題,前面兩道題是基礎,還算容易,最後一題有點複雜,顧溪看了好幾次課本,自習課上想了大半節課,最後勉強把題目解了出來,也不確定對不對。

下了課,顧溪問姜玲,“你數學作業最後一道大題做了嗎?”

“做了,不過我感覺不大對。”姜玲拿出本子翻開,“你怎麼解的?”

顧溪把自己的作業本給她,“我也覺得不大對。”

姜玲看了看顧溪的解題方法,再看了看自己的,兩個人的解法不同,她再扭過身子拍了拍楚煜新的桌子,“數學作業給我看看。”

楚煜新從抽屜裡拿出本子給她,姜玲對比了三個人的,“顧溪,我的和楚煜新的是一樣的。”

顧溪抿著唇,“那應該是我做錯了。”

“等等!”楚煜新順手拿起夏佑南放在桌面的數學本子,他剛剛看到他做了,翻開後遞給姜玲,“給你們看看大神的方法。”