接將車開進村裡。

孟伊夏聞此出了一身冷汗，這山上叢林茂密，小徑崎嶇，車哪容易開過去，一不小心翻個車，全軍陣亡。

最終，大夥兒把目光都放在了山神身上。

孟伊夏充分發揮了作為山神新娘的地位，抱住了山神的大腿，請他找幾個土著人來幫忙搬書。

山神仰天一聲狼嚎，一分鐘後周圍蹦出十來個身形高大穿著原始的土著人。

原來這些土著人作為部落裡族長直屬手下，藉著山林地勢，一直在暗中觀察他們的族長與新娘的進展。

族長與新娘進展如此緩慢，部落裡所有人都十分掛心。

十來個土著人最終留下五個人幫忙搬書。

書都成堆捆在一起，正好十二大捆。土著人力氣大，一個人便可以提兩大捆。剩餘的兩捆書，孟伊夏與山神合力抬一捆較輕的，白天明與龍闕合力抬另一捆。

孟伊夏擔心山神的傷，想盡可能多承擔重量，卻發現手裡輕輕的，書的重量全被山神承擔了去。

她憂心地看向山神，山神也看向她。

他那彷彿受過滋潤的臉色和一臉輕鬆的微笑，一點也不像輪到她關心的樣子。

書本要直接運到學校。

夕陽西下的路上，遇到很多將將從田作中歸來的村民。

村民們看到村長帶著一行人提著書籍往學校趕，又震驚又高興，對載著知識的書本似乎極為憧憬。

孟伊夏由此鬆了口氣。怎麼看這些村民都不仇恨知識，教學應該會很順利。

咕嚕村唯一的學校於十年前建立在上村與下村的中間，一個交叉的路口旁。

紅色石磚搭建的拱圓形院子，僅一棟兩層的教學樓，五間教室，一間辦公室。

經過打掃和整頓，原本就沒怎麼用過的教學樓看上去如同翻新。

教室裡都擺滿了學生的課桌，倒是偌大的辦公室只有一個辦公桌和一個木椅。

他們便將書都放在了辦公室。

副村長袁以之聞聲趕來，在校門前看到五個土著人時，差點嚇出了魂。

書籍已經安排妥當，白天明便帶著孟伊夏、山神、龍闕準備回家，剛剛出校門，便看到副村長瑟瑟發抖地躲在遠處。

龍闕指著副村長哈哈大笑，罵道膽小鬼。

白天明想副村長定是找自己有事，問山神能不能讓他的手下離開。

山神知道白天明是新娘的長輩，也便等同於他的長輩，心中是尊敬的，轉身說了句土著語，讓他的五個土著手下回山上。

副村長這才敢走過來。

“副村長找我有事？”白天明打招呼問。

袁以之從身上揹著的黑包裡取出一疊名單交給白天明，說這是全村的人主動找他給孩子報名的名單。

學校五間教室可容納的學生人數以最大計算，可容納300學生。

白天明也由此作出預收學生為300名。

可報名的學生名字整整有十頁紙。

袁以之告訴白天明，報名上學的人足足有六百多人，是預算人數的兩倍。

袁以之問報名人數超出預算怎麼辦？

白天明藉著昏暗的天光，睜大眼睛瞅了瞅名單，竟發現了幾個二十幾歲的人也報了名，再往下看還有幾個三四歲的孩子，汗顏。

“名單交給我，我今晚會好好篩選一下，之後再將篩選的名單公佈。”

袁以之聞此點了點頭，目光瞥了瞥山神，有點不敢相信，蒼白著臉回去了。

孟伊夏走上前，看著白天明手中厚厚的名單，疑惑道：“三叔，您之前不是說村裡的人都不喜歡老師的，怎麼這麼多人主動報名？”

白天明這時也開始懷疑之前聽到的有關村裡人不想孩子上學的傳說。

前任村長過世前親口告訴他，村裡的人討厭老師，不想孩子上學，並非真的嗎？

最終他答道：“或許這些年，村民的思想已經變了。”

孟伊夏和山神一起嘻嘻笑了起來。

與龍闕分道揚鑣後，白天明、孟伊夏、山神很快回了家。

李之桃因為丈夫回來比約好的遲了一天，一直心中難安，看到他們回來時，跑上前一把抱住白天明，眼裡噙著淚花，似乎很是擔心。

白天明有點慌亂，拼命安慰妻子。

注意到山神和孟伊夏身上的血跡和撕毀的衣裳，李之桃皺著眉頭問到底發生了什麼。

孟伊夏便趁