很快柔下目光，美貌收斂，欣慰看她道：“接下來就等你破陣了！讓姐姐們看看姜家到底藏了什麼寶貝！我們這次一起教訓他們！”

得到姐姐的鼓舞，玉子瓊更專心在陣法和靈力上，終於能教訓千年以來的宿敵，饒是琵琶精冷石心腸，這叫她如何不開心、如何不期待呢？

裡頭兩姊妹同出一氣，外頭靠著門背的胡蕎喜聽在耳底，是半憂半喜。

就是要這樣，最好不要想起男孩，就這樣繼續忙碌吧！等妳回神過來，木已成舟，只希望妳對“清河”沒有太多感情牽掛………

一邊收集凡人提供的靈力，另一邊操控班上的學生找尋破陣關鍵。

玉子瓊一到班上，就見自己座位旁已有不少人守候。

學校生活乏味，每天除了考卷就是參考書，偶而出現一些光怪陸離，學生不但不害怕，還會藉著口耳相傳、親身體會來得到有別於課堂上的趣味，這才有所謂的校園怪談、七大不可思議流傳下來，不過都是在枯燥生活中對驚喜的渴望罷了。

現在十三班就像一片枯黃沙漠中突然開出了一朵鮮花，眾人只顧著興奮地對著小花指指點點，一點也沒察覺最大的霸王花正在這紮根茁壯。

最大的霸王花——琵琶精玉子瓊正看著眾人收集來的情報，以便鑽研妖物和封印的來歷。

秦建樹一臉得意，這最重要的新聞可是他在圖書館待了半天才翻出來的！

“就是這個！八年前的新聞！發生在平和高中，當時我們這邊還是教師宿舍！”

在眾人和少女的目光下，他咳了咳嗽，開始說起新聞的來龍去脈，語調也隨著新聞內容抑揚頓挫起來。

其實這新聞在當時可是大事，特別是在學校，一對教師夫婦莫名失蹤，生不見人，死不見屍，只留下一個七歲的幼兒，也不像是要殉情自殺什麼，莫名讓人猜疑不安。

“根據那時候的報導，那兩個失蹤的教師是住在學校，過了兩天假日都沒來上課，去了住處，只發現他們七歲的兒子昏迷在家，其他的就沒有線索了，到現在好像都沒有下落。”

“安。”玉子瓊注意到報導裡頭一個很眼熟的字，這引起她的興趣，凡人的姓氏時常有所聯