可聽著老葉和陳姐一個勁地誇著,終於把不住勁了。
要知道,她想閨女都快想瘋了。
可一連生了五個兒子,愣是沒見著閨女。現在有了孫女,也可以解解饞了。
她覺著翠翠算是立了一功。
這麼多年了,和文兒過得還算幸福。
她心裡的那些不滿和糾結,也隨著時間一點一點地消散了。不過,一直抹不開
面子,也就一直端著。
現在,終於能放下心結了。
*
妞妞滿月了,婆婆上門了。
這天一早,徐甜甜正在榻上歪著,就見公爹和婆婆一前一後進了院子。
公爹手裡還拎著一兜桃子。
“婆婆來了?”她是又驚又喜。
自打結婚之後,還未與婆婆照過面呢。
她們之間的隔閡,猶如堅冰一般。
可現在呢?
婆婆端了那麼長時間的架子,就這麼放下了?
那層堅冰,就這麼融化了?
這簡直難以置信。
由此可見,妞妞的威力可真猛啊,比春娃可是厲害多了。
為了讓公爹和婆婆高興,她跟抒文悄悄說道:“抒文,妞妞的大名,就請爹和
娘給起一個吧?”
抒文一聽,嘿嘿一笑。
當場出去,把這個意思給說了。
葉茂才一聽,與太太相視而笑。
妞妞的名字,他們早就想好了,就叫葉俊苒。
徐甜甜也很喜歡。
覺得這個名字很好聽,也挺講究的。
這天晚上,抒文查了一下字典,跟她說“苒”是草木茂盛的意思,象徵著富有活
力,健康成長。另外還表示“輕柔”,含著美好的寓意。
她覺得公爹起的名字,就是有水平。
這麼一來,妞妞又多了一個小名,叫苒苒。
“苒苒,苒苒”這麼一叫,春娃可樂壞了。
他拍著小手,圍著搖籃,嘴裡嗷嗷著:“苒苒妹妹,你是跟哥哥學的嗎?哥哥
也有兩個小名噯,一個叫。春娃,一個叫寧寧……”
抒文見了,就一把揪住他,問道:“春娃,爹問你,這個“寧”字代表啥意思?
你跟爹說說……”
“爹,我當然知道了,這是安寧、安靜的意思……”春娃大聲說著,一點也不覺得
爹那是話裡有話,敲打他呢。
徐甜甜一聽,就繃不住笑了起來。
這娃可是一點也不安靜。
可看到春娃每天開開心心的,就像一個陽光寶寶,也感到高興。
春天裡,抒文帶著春娃去部隊上,請老師給瞧了瞧。
說他是天生的好嗓子,只要變聲期間不出問題,這輩子可是吃開口飯的。還看
了看他的手型,說“如果家裡條件許可,就學琴吧?”
還說鋼琴、小提琴或手風琴都行。
這樣可以提高孩子的音樂素養,對樂感也有幫助。
抒文回來跟她一說,她也挺樂意的。
如果能讓春娃定下心來學點啥,就能讓孩子沉下心來,也有助於培養孩子的專
注性,克服那毛毛躁躁的缺點。
只是學琴不是件容易的事。
先要解決樂器問題,還要找一個好老師。
抒文說家裡有架鋼琴,是大哥一家出去之前搬過來的,現在正好給春娃用。
他回去一說,公爹和婆婆都很贊同。
可鋼琴太大了,屋裡可放不下。
再說,搬來搬去的也太顯眼,被人瞧見了可不好。婆婆跟抒文說,“文兒,趁
著星期天,讓寧寧過來練琴吧?”
還說,要給他找一位老師。
她想了想,就點了頭。
這是為了春娃好。
有了一技之長,日後報考文藝兵才能多幾分把握。
說定之後,春娃就開始了練琴生涯。
一到星期天,公爹或陳姨就過來接他。小傢伙嘴甜,哄得爺爺奶奶十分開心,
在那邊最少要吃兩頓,把肚子吃得圓滾滾的。
可吃歸吃,就是戀家。
一到太陽落山,就嗷嗷著要回家去,弄得他奶奶也無可奈何。
只好嘆口氣說,“還是誰生的,跟誰親啊