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“哥，你不知道，她是學日語的，英語對她們而言只是選修課，所以她才為你不如她感覺奇怪。”沒等羌薔作答，yu便搶先解釋了，語氣裡都是安慰我的意圖，唯恐我因為羌薔的冒犯而生氣。

“選修課？第二外語？”我不是很瞭解，不清楚學日語的就不需要學英語。

“是啊。想不到連我都能挑出你這段英文地錯誤，可不說明你水平比我還差嗎？還有一個英語系的妹妹呢，真是白認了。”羌薔連說話的口氣，都跟奕晴累似。

“你別這麼刺激他了，再說，我都已經半年多沒管他英語學習的事兒了。

”yu一邊看著那段文字，一邊勸阻羌薔刺人的話語。

“嗬嗬，沒關係，讓她說吧，”我故作輕鬆的笑道，“其實這段英文，就是在你給我補課那段時間寫的，只是我沒給你看罷了。想不到今天被她給翻出來了。”

“為什麼不給我看哪？也讓我幫你改正一下，真是的。”

“就是因為怕被你修正，才沒給你看的。言為心聲，如果因詞害意，我寧願它永遠錯著。”

“哦？這麼說這都是你的心腹之言了聽我如此鄭重其事地宣稱，羌薔反而點頭表示贊同，繼而問道。

“既然錯的那麼厲害，你還能看懂什麼意思嗎？”

“那當然，我還沒那麼弱。”

“那正說明我錯地值得。”

“這是一首歌詞吧？套用《我的野蠻女友》地《Ibelieve》唱的，是不是？”看了一遍後，yu問道。

“嗯，是啊，因為當時那首歌很流行，經常聽地話，就不免隨口哼唱，時間長了，厭倦了韓語嘰嘰咕咕的，還不知意思，所以隨口改成了一些英文。”

聽了我的解釋，yuu不再言語，竟直接哼唱了起來，用韓文歌《Ibelievve》的調子和我寫的英文歌詞：

“I/believe。everthingg/sholdd/be/do。

But/II/don’t/now。wht/now/n/be/do

I/believe。II/will/gett/suess/s/tthe/finl。。

no/one/n/stopp/me。nd/nothingg/n/stopp/me/ttoo。沒人能阻擋我，也沒什麼事能阻擋我。）

But/showw/mee/the/reson。wht/shold/II/do/noww。

In/myy/hert/suess/must/be/result。。

But/II/don’t/now。wht/sholdd/be/do/now。

Plese/telll/mee/wht/n/be/do/now。

Beuse/youu/re/the/whole/thingg/of/mine^……

在yu哼唱到一半時，羌薔也湊過來，兩個人一起和聲清唱著。想不到《Ibelieve》這首歌的調子，她們都這麼熟悉。

而且，這首我以前地得意之作，被從她們口中唱出來，那婉轉悅耳的清脆音，又比我自己唱時，更加動聽了許多。

“哥，這歌詞裡面的‘you’，指的到底是誰啊？”一邊清唱未完，yu便幽幽的對我問道。

“是啊，想不到著名的花花公子居然還有這麼痴情的時候。”羌薔也跟著說道，看我的眼神中一直帶著的譏誚之意，已經一掃而光了。

被羌薔說“花花公子”時，不由得想起bbs上地sunjoyy跟我探討“花花公子是不是花心公子的意思”，本想趁機打聽羌薔是不是就是sunjoyy，轉念又覺得這裡就問似有不妥，而且yu的問話也十分的鄭重，需要慎重作答，於是作罷。

“嗯？並沒有專指誰啊。”回想起當初哼唱自創地《Ibelieve》時，並沒有確指哪一個具體的女孩子。

“哦，難怪會不給我看，原來是怕我誤會。”yu不滿地嘆道，秀眉微黜，美麗的眸子撲閃著。

看出了她有些失望，我忙說道：“啊？不要這麼說吧。其實我可沒這意思。”

“哎，看來是我