個孩子一邊跟著讀，一邊寫下了，練習著，張亞文也諄諄教導著這些子曰的含義。虎妞著實也跟著學了一把。

說實話，這些子曰，除了那一句：君子喻於義，小人喻於利，自己能清楚明白，還有第一句的部分句子能明白之外，其餘的，自己還真不明白，但讓虎妞高興的是，這些子曰，程文竟然能熟練背誦下來，好現象，孺子可教也！

隨即，在臨下學的時候，虎妞在張亞文縱容的眼光裡再一次搶奪了張居正下午寫的這些子曰。拿回去教程文認字。

程文滿臉羞愧的跟著虎妞做賊心虛的跑著回家，而張居正氣呼呼的瞪著那兩個跑掉的孩子，要是他們不來讀書的話，今天就虧了。

等程文跟虎妞跑回家去，爹孃他們也剛剛回來，看到虎妞手裡抓了兩張紙，跟程文兩人湊著頭一起看著還讀著。

“子曰：君子周而不比，小人比而不周。對了，就是這一句，正好十四個字，前面兩個都是一樣的，肯定就是子曰兩字。”

虎妞很聰明的讓程文按字數把今天下午讀的論語都認上字。還好，今天下午那個先生教的子曰，字數各不相同，還真可以這樣認字。頓時程文激動的用手蹲在地上划著。實在是刻苦的孩子。

“你們真的讀書去了？”程文爹孃眼珠都瞪大了，還以為虎妞就是說著玩的，誰知道還真讀書，還寫了兩張紙的字，湊過去一看，這字寫的真好看，是兒子下午寫的？

“程文，這是你寫的字？你一個下午就跟著老師學會寫字了？”連程真回來看到這個情況都認為程文學會寫字了。

“不是他寫的，這些字是私塾的一個學生寫的，是我搶過來給程文學的，你別吵他，讓他看著認字，你要是想學，也跟著學，不花錢的。”

虎妞見程文如痴如醉的在地上划著，嘴裡碎碎念著，魔怔了一樣。虎妞就替程文回答了程真的話。

而程真一臉怕怕的就躲開了，看這些字，頭腦都花，還是弟弟厲害，能如此痴迷的看著，還都認得了。心裡對弟弟敬佩之餘還是敬謝不敏了。

忽然程文念第二張紙的時候，嘴哈著，不會了，一臉傻樣，一副慾求不滿的樣子，第二張紙就是虎妞第一次搶的張居正學生寫的：子曰：學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦說乎？人不知而不慍，不亦君子乎？

這段話，只因為張亞文下午的時候並沒有再提起，而程文剛剛開始聽的張亞文教書的時候，心慌，怕先生會趕自己走，還怕學生們嘲笑自己，聽了張居正讀了一遍之後，也記不得。

而下午新學的這些子曰，張亞文反覆教了學生們好幾遍，學生們也跟著讀了好些遍，就跟著一起背會了，回來之後，也能聽虎妞的話，從字數上辨認出來這些字的讀法。應該差不多，這樣一個下午，自己就學會了這麼多字，可惜這一張紙自己真記不得了。程文傻傻抓著紙，撓著後腦勺。

虎妞一看就明白了，這傻孩子記不得了。隨即指著程文拿著紙，一個字一個字的讀給他聽：“子曰：學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦說乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”

程文瞪大眼珠，一臉不可置信的看著虎妞，這段話，自己都記不得，這個虎妞比自己還小一點，怎麼就記得這麼清楚？到底她記得對不對？可自己聽著像是這麼回事啊！

☆、012　未婚先居

“跟著我讀啊？發什麼呆？”虎妞看這倒黴孩子一臉不相信自己的樣子，火冒冒的瞪著他。

程文在虎妞這樣催促下，還是相信了虎妞，跟著一邊讀，一邊用心在地上划著字跡。學習格外主動跟刻苦。

程文爹孃大伯大哥他們也不打擾這兩孩子，沒有想到今天下午，他們兩個真的去了隔壁私塾，沒有花錢就認了這麼多字，實在是讓人開心，不叫程文跟著做飯，讓他讀書，程文爹孃就是累了一天，也高高興興的做晚飯了，給兩個孩子讀書認字。

程文學生還真有些天賦，這麼多的字竟然短時間裡就能都認得了。虎妞在煤油燈下，隨意指著一個字，程文能迅速正確發音，讓虎妞興奮不已，好孩子，果真跟大伯說的一樣，是個讀書的料。

兩人吃完晚飯還趴在一起，讀書認字，程文對虎妞的記憶實在是很佩服，自己比她大，但在相同的條件下，虎妞學的比自己快多了，真是沒有想到，小乞丐的見識不但比自己廣，連字都認得比自己快多了。真是羨慕嫉妒恨啊！

“虎妞，今天晚上開始，你暫時就跟著程文一起睡覺，等農閒了，爹再給你砌一個屋子，今晚開始，