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第30部分

目最多、最正確,如果他們也有這樣的孩子,沒準表現得比舒展呈還要更誇張。

“舒總,你這是怎麼教孩子的?我兒子也要上小學了,剛好來討討方法。”

“是啊是啊,從小吃了什麼、喝了什麼?不然腦袋咋這麼靈光?”

“課外輔導班上嗎?回頭我也讓我女兒上個輔導班去,給我長長臉。”

舒展呈身心舒暢,他沉吟片刻,忍不住給出了自己的育兒經,“孩子年齡小,對什麼都有興趣。在這段時間,千萬不要扼殺她的好奇心,仔細觀摩著,她到底在哪裡有天份,對症下藥,哦不,對著有天分的方向培養,還能怕培養不好孩子?”

事實上,這些話都是他胡謅的。

這些年,他始終都在外面奔波忙碌,哪裡知道怎麼培養孩子嘛!

偏偏其他人當成寶似的,把這些話都記了下來,一個個打了雞血似的要回去教育孩子。

就在他們交流時,第一輪比賽逐漸接近尾聲。

隨著題目難度更大,比分的差距更是明顯,但南明,依舊是遙遙領先。

魏瓊險些把嘴唇咬破了。

從剛才發呆後,場上的局勢就越來越差,她拼命的告訴自己,要打起精神來,可偏偏總是被幹擾,要不是她的同學連忙救場,不然這第一輪一定會輸得特別難看。

而裁判,看向了五中,問了最後一個問題,“竹林七賢和揚州八怪分別指?”

其實這個問題並不難,難就難在一字不差的把名字都說出來。

五中的學生眼前一亮,昨晚剛好強化記憶了,他清了清嗓子,一字不差的將姓名敘述了出來。

最後又小心翼翼地試探道,“我回答的對嗎?”

這副可愛的模樣,連記分員都忍不住笑了,他快速地給五中加了一分。

到如今,第一階段的比賽已全部結束。

場上的比分分別為37:25:22:16。

南明第一,一中次之,慶東第三,五中墊底。

旋即,裁判宣佈了中場休息。

魏瓊的腳像是灌了鉛似得,她慢吞吞地走到了曹芳芳的面前,正想要說話,眼淚止不住的流了下來。

“老師,我真的不是故意的。我也不知道為什麼,每次看著舒昕,我就感覺自己魂也沒了。”

她從來沒有像此刻一樣,這麼討厭過一個人,雖然對方從來沒有對她做什麼,可就是像一座大山似的,壓得她喘不過氣來。

如果,這場比賽沒有舒昕,她一定會贏得特別漂亮,可是現在都已經有了心理陰影,她根本預料不到結局。

曹芳芳本想呵斥對方,讓她清醒一些。

但看著魏瓊現如今的狀態,她知道,一旦自己的態度更苛刻,這孩子的心理防線一定會崩潰,她忍了忍自己的怒氣,態度變得溫和。

“沒關係的,這只是第一輪而已,就算暫時落後一些,也沒什麼關係,第二第三輪才是大頭。記憶力是你的強項,只要你能夠儘可能的多背誦文章,那咱們學校還有贏的機會。”

如果第二第三輪能夠表現優異,這微小的分差輕而易舉的就能被扭轉。

慶東也曾有過翻盤的經歷,“你一定要穩,知道嗎?就算舒昕的文化底蘊深,但是論及背誦能力,她不一定比得過你。老師相信你的。”

魏瓊胡亂地抹了一把臉上的淚,她點了點頭,“老師我會的。”

面對著曹芳芳的殷切目光,她根本不敢告訴對方,自己的腦子裡現在亂的和漿糊一樣。

再加上身上揹負的壓力,別說是文章了,連首古詩詞都背不出來!

魏瓊咬了咬牙,腳步沉重地回到了自己的座位上,等待著新一輪的比賽。

希望上天能夠眷顧她!

第43章

魏瓊處境艱難,但舒昕亦有些煩悶。

她忍不住主動詢問賀蓉,“賀老師,既然是隨機抽取古詩詞或經典名著片段,那先後背誦順序該如何?”

賀蓉眉頭緊蹙,實話實說,“自然是按照剛剛答題的順序。”

無論先後,都有利有弊。

同一篇文章,自然是要趁著記憶最新時背誦才是上佳,越往後,記憶很有可能會出現偏差。

但後者,可以根據前面學生背誦的內容鞏固記憶,無形中彌補了一些不公。

舒昕更加煩悶了。

一時間,連情緒都低落了三分。

賀蓉見狀,連忙安慰道,