醫生。

至此以後莫錦心更忙了，每個週末她都跟著霍城一起去見那姓陳的老醫生，聽一肚子的教學回來，也就是從那時起莫錦心開始全面瞭解霍城的病。

那時她也不過才十來歲，幾年之後儼然成了半個專家，心理學的書買了一本又一本，批註做得滿滿當當。

莫錦心性格沉穩細緻，從最初開始見陳醫生起她就開始做筆記，把老醫生提到的所有注意事項全部一筆一劃寫下來。

最初陳醫生看著搬個小板凳學生一樣認真的小丫頭還覺得好笑，結果看過一次她的筆記之後，以後次次，每次都比前一次講得更慢更清晰。

那兩年莫錦心用掉了七本筆記本，都是可愛封皮女孩子最喜歡的那種，字跡從稚嫩到爽利。

什麼能吃，什麼不能；什麼該做，什麼不能；什麼該鼓勵，什麼該勸阻；什麼是她可以期待的，什麼是她必須規避的。

她每天給他念故事書，因為陳醫生說自閉症的小朋友需要語言環境。

她偶爾彈琴唱歌給他聽，因為陳醫生說愉悅輕鬆的環境能讓小朋友開心。

她教他畫畫，教他彈琴，雖然進步甚微，不過陳醫生說治療效果達到就好。

她還在每次他生病的時候全天候悉心照料。

陳醫生說那是心病引起的生理疾病，她想，那個時候他一定最難受，最想媽媽…

小朋友就在這樣嚴密的看護下一天天長大起來。

雖然外表上他什麼都沒變，還是沉默不語，還是面無表情，還是穿著那一身守孝之後再也沒有脫下過的黑衣，畫畫還是很糟糕，鋼琴還是彈得不好，身邊還是守著那個姑娘，從小學升入初中，她十三歲了，身材抽條眉目隱隱秀麗，還是那樣溫柔愛笑，愛穿一身白裙。

那一天莫錦心做完作業，抬頭看見霍城縮在老位子寫寫畫畫，她拿了故事書跑過去，低頭的時候卻驚異的發覺霍城居然在寫字。

她嚇了一跳，認真看了才發覺他並不是真的在寫，而是在臨摹。

他不知什麼時候拿了她的心理諮詢記錄本，正一頁一頁抄過去，已經�