轉向了趙麗芳。

“小陽說你能歌善舞，多才多藝……”

李衛革突然從門口冒了出來：“範校長！”

範校長不等她說完；　就對她招了招手：“李主任你來的正好，我想測試一下趙同志的專業水平，你能為人民服務一下，把樂器室的手風琴搬過來嗎？”

李衛革很生氣地看著對她笑成一朵花兒的趙麗芳，硬邦邦地答應了一聲，很快就抱了一臺手風琴過來。

她小心翼翼地把手風琴放在桌上，站在門口不走，顯然是等著看趙麗芳到底有沒有真本事。

趙麗芳五歲開始學鋼琴，高中時候拿到了十級證書。拉手風琴還是大學時候去鄉村支教，在那邊跟一位老教師學的。因為她本身的樂理和實踐基礎很紮實，掌握了琴鍵位置和拉風箱的技巧之後，趙麗芳很快就能上手了。

支教一年，她幾乎是每天都要拉手風琴。有時候是給孩子們伴奏，有時候則純粹是為了打發閒暇的時間，或者抒發自己心中湧動的音樂情感。後來回到城市，她還買了一臺手風琴，沒事的時候拉上一曲。

只是來到這個世界後，她已經將近三年沒有觸碰過任何樂器了。

這會兒把手風琴掛在身上，指尖重新觸控那些琴鍵，一種久違的感覺在身體裡激盪。

趙麗芳微微平靜了一下情緒，熟悉了一下鍵盤位置，剛要開始，李衛革突然問：“趙同志，你在哪兒學的拉手風琴？”

剛剛醞釀好的情緒被她突兀打斷，趙麗芳有點不高興。不過這個問題算是送到了她面前，趙麗芳一直等著這樣的問題，也早就想好了答案：“我們村頭的三叔公教我的。”

“三叔公？”李衛革皺起了眉毛。

“嗯，三叔公以前是吹嗩吶的，還會吹笛子，打鼓。”趙麗芳微笑著，“後來，他兒子回家時候帶來一臺手風琴，他就每天拉。我就跟他學了。”

趙家莊裡有個給紅白喜事吹嗩吶的老頭，論輩分原主得叫他三叔公。原主記憶裡，三叔公那個參軍的兒子復員回來，帶了一臺手風琴，那可是讓這個半封閉的小村子熱鬧了小半個月。

原主跟三叔公最近的距離就是站在院子門口的人群中，和大家一起看那個鬍子花白的老頭擺弄那個神秘的黑白色方疙瘩。但是現在三叔公都已經去世了，她拉他老人家出來當個名義上的師父，應該不會讓他老人不高興吧？

李衛革的眉毛擰成了一個黑疙瘩，她轉頭去看範校長，發現範校長臉上也是愣愣的，顯然也不知道這個答案。她頓時幸災樂禍起來：“那就聽聽你嗩吶老師教你的手風琴吧。”

趙麗芳一點兒也不生氣，臉上笑容不改，細長瑩白的手指在琴側的按鍵上一一拂過，發出不成曲調卻絲毫不影響悅耳的零碎樂聲：“範校長，那我就拉一首《我的祖國》吧。”

這首經典老歌是她用手風琴拉奏最多的一支歌曲，哪怕已經多年不拉，當手指從一個個按鍵上跳過，依然有一種本能告訴她，它們就在她的身體裡，等待召喚。

“好。”

趙麗芳微微閉上眼睛，修長的手指在琴鍵上按下第一個音符。果然，那些小精靈們似乎等待已久，迫不及待地從她的指尖和腦海中湧了出來。

柔和低沉的樂曲聲最初還有點生澀，但是兩個樂句之後，就明顯的流暢了起來。

面容精緻的女子神情沉靜，眼眸半闔，手指在左右琴鍵上輕巧跳躍，身體隨著風箱的推拉自然搖動。只是這樣的畫面，就已經讓人移不開眼睛，更不要說她指尖流淌出來的樂聲如此動聽，瀰漫在整個房間裡，讓人不由自主地沉入其中。

韓軒陽開始時低聲地跟著哼唱，後來就乾脆站起身來打著拍子大聲唱了出來：“這是美麗的祖國，是我生長的地方，在這片遼闊的土地上，到處都有明媚的風光……”

範校長坐在椅子上，雙手抓著椅子扶手，身體不動，腳尖卻在地上無聲地踏著節奏。

李衛革的臉色慢慢和緩下來，嘴唇偶爾也跟著蠕動，但始終沒有發出聲音。

一曲終了，韓軒陽毫不顧忌地鼓掌：“小趙同志拉得真是太好了！”

範校長看了他一眼，又看了站在門口沉默不語的李衛革一眼，笑眯眯地點了點頭：“不錯。小趙同志，還會跳舞？”

趙麗芳：“嗯，我們村組織跳忠字舞的時候學的。”

這下就連韓軒陽臉上的笑容都凝固了一瞬。

李衛革翻了翻眼皮，想要挑刺卻無處下口。忠字舞，你挑個刺試試？