看到他眼裡的疑惑，心裡一樂總不能什麼事都讓你猜到；　不過邵明修也算猜到一半。

邵明修沒想到還跟他有關；　不知道會是什麼事。

兩人來到御書房叩見皇上，聽到平身的聲音才起身。

景禹皇上看著下面兩位年輕的臣子；　這兩人都是他當太子時的班底；　可以說有了他們，他登基的路順暢不少。

特別是孫保財還救過他；　本應該重賞他，不過想到父皇說的話；　決定還是在等等。

想罷對著他們道：“前兩日太上皇回宮跟朕長談一番；　朕想了兩日決定採納孫愛卿的建議；　開啟民智教育，應該作為一個國家長久的大事來做。所以今日叫兩位愛卿前來，就是把這事交給你們去做。”

父皇回宮後他們兩人主要就是討論孫保財說的開啟民智強國觀點。

他和父皇從多個方面假設；　最後得出的結論，跟孫保財說的差不多。

起初他想不通孫保財怎麼會想的這麼遠；　這完全不像一個在村子裡長大的人會有的遠見。

不過後來父皇說有些人，能早早看透人生的真諦，過多糾結又有何意。

想到孫保財一直以來表現出來的通透；　年紀輕輕已然看透功名利祿，心裡也就釋懷了，可能有些人天性如此吧…

孫保財說的一句話最能觸動他，開啟民智是在為朝廷培養各種人才；　一個國家的教育強則綜合國力強，這話他和父皇細想過後都認同。

綜合國力的含義讓他和父皇談了半夜，這個詞語很陌生，但卻形容的特別貼切。

所以商量的結果，就是把這事交給孫保財和邵明修兩人去執行。

孫保財是提出來的人，自然少不了他，沒人比他更瞭解這差事該如何做。

派邵明修去是因著他近兩年會比較閒，與其讓他在詹士府閒兩年，還不如讓他跟孫保財去做這事，這樣兩人也能商量著來。

孫保財聽了這話心裡真是喜憂參半，喜的是皇上採納他的意見，對全民開啟民智普及教育，也不枉他跟太上皇說了那麼多。

憂的是為什麼把這事交給他呢，而且他心裡有個不好的預感。

邵明修聽跟孫保財有關，暗自瞪了他一眼，昨天這人說了一通廢話，這麼重要的事都沒提前跟他通個氣，弄的這會他沒徹底明白究竟是何意。

不過即使雲裡霧裡也要領旨謝恩。

兩人跪下謝恩表達了一番忠心，定當全力去做好皇上交給他們的差事。

雖然兩人現在還不是太明白這事該如何做，心裡自然希望皇上給個明確的指示，最好有個章程啥的。

不過隨著皇上接下來的話，知道他們想多了。

景禹看著兩位愛卿滿意的點點頭，跟他們說了差事的內容，說完把聖旨給他們，讓他們回去準備下三日後啟程。

至於如何做讓他們兩人自己制定章程，表明他只看結果。

這般決定也是想看看孫保財這個提議是否可行。

如果可行他自然會大力支援…

孫保財同邵明修捧著聖旨出來，孫保財臉上沒敢表現出什麼，但是心裡在對皇上不斷的吐槽。

景家這對父子是他見過最不要臉的，剛剛皇上封他和邵明修為欽差，負責大景朝的開啟民智教育建設等事。

這大帽子扣的，他第一次知道欽差這種臨時任命的官職，能做這種短時間根本做不完的事。

除了一張聖旨其他什麼都沒給，聖旨的內容除了任命他們為欽差，就是點明可以讓地方官員協助等。

一不給錢二不給人，還讓他們先找一個地方開展，等做成了朝廷會頒佈政令，讓其他地方效仿。

到時兩人可以分開，各自去其他省府監督…

兩人出宮去了詹士府商議，邵明修要回衙這裡離的近。

邵明修坐下讓人沏了壺茶，等人出去後，才看著孫保財道：“說說吧，你都跟太上皇說什麼了。”

這差事接的他莫名其妙，雖然他有點猜到皇上為什麼讓他跟著孫保財接這差事，還不是因為他現在在詹士府太閒的緣故。

當然加上他的能力，應該還考慮了他跟孫保財的關係等因素。

但他不知道這差事的具體內容，皇上只說了那麼幾句，還不足以弄明白，所以這事只能問孫保財了。

孫保財聞言把他跟太上皇說的關於普及教育興國的論調說了一遍。

雖然如今的事，看著像他給自己挖了個坑，但他沒後