說只要有真才實學，哪怕並不熟知經史子集也能在魯王面前得到賞識，魯王博愛寬宏；　對所有有學之士都十分愛護。

而且；　魯國有一個專為博學之人設立的官職；　稱為博士。為博士者，頭戴高冠；　身穿錦袍，乘高車；　居華堂；　出入從者雲集。

何等令人神往！

趙理的兩個侄子藉此倒是在船上開啟了局面。

趙理對此聽之任之，兩個侄子原本還有些避著他，後來發現他沒有生氣之後；　就把對魯國的嚮往全都坦露了出來。他們以做魯人為榮！

有一日，船行無趣，趙理看到兩個侄子沒有在甲板上賞江景，而是在船室內習字，但那寫的字卻全都古古怪怪的。

“這是魯字。”一個侄子說，他正在學寫這種字，但真的非常、非常彆扭！

“魯字？”趙理拿過來看了一眼，字竟然全是錯的，還有許多從來沒見過的文字，一眼望去，他竟然不會讀了！

“魯國現在都在用這種字。”另一個侄子發愁道，“現在魯國中不少人寫文章都用這個。”但他們卻不會！從來沒想過只是離開十幾年，竟然就變得不識字了。

兩人只得趕緊挑燈夜戰。

趙理也暗自心驚，他坐下誦讀，發現這篇文章是一個叫田分的人寫的，語句稱不上優美動人，但裡面的內容卻好像另有門道。

“這是田博士寫的。”一個侄子湊過來說，“據說田博士要把他的所知教給天下人，田博士說要寫二十四章，目前已經寫了三章了。”他搖搖頭，“但這第一章　，我都看不懂。”

“比數……”趙理連蒙帶猜看下去。

這個田博士發明出來一種數字叫比數，可以用來將兩個或多個有關聯的數字比較，從而得出結論，分析、演化。

田博士以魯王出題為例，詳述了比數的應用。

雖然只是以斑窺豹，趙理也能看出比數的價值！這讓他不禁埋頭一再細讀這一章，但文章中有許多新魯字和新魯詞，讓他總是不能精確領會到田博士的意思，急得他抓耳撓腮，最後竟與兩個侄兒一起學習這新魯字。

待船行至漣水大關，趙理的學習才告一段落。

船工指點他們下船，道：“這裡是漣水大關，往前是漣水城。你們在這裡更換文諜，加蓋印璽，然後等上一天就能坐車去鳳城了。”

趙理記得應該是有船的，連忙問船工：“老丈，不能坐船上去嗎？”

船工道：“船要等五日，坐車更快。”

趙理聽不太懂，問：“為何船要等五日？”

船工笑道：“你們離開久了，連事都不知了。”

趙理連忙點頭：“愚兄弟離家日久，歸家心切，還忘老丈指點一二，多謝，多謝。”

船工道：“這裡如今是姜家城，姜大將軍管了這裡，從漣水大關起，再往上的舟車馬等，都不許人用了。”

“什麼？”趙理一驚！這何等霸道！

奇怪？百姓怎麼不哭？這不是斷他們的生計嗎？

船工笑道：“我家主人以前有幾條船，到漣水城登記後，船身鍥號，就被姜大將軍徵用了，從此過城稅也不用交了，船壞了，大將軍管修管換，人在行船途中死了傷了，大將軍管藥管埋，船上苦力每日還有半鬥穀米可拿。我家主人就記了姓名，去做了大將軍的家人。”

原來如此。

趙理這個懂了。這大將軍不就是在收民為奴嘛。先把河封了，想在這條河上做生意討生活，就要做他的奴才，服他的管。

好大的膽量。

船工道：“你這船票是今日的，所以再想乘船要到五日後，不過換乘車馬，倒是明天就能走。”

趙理不解，“這是為何？”

船工笑道：“船行快嘛，將軍用來拉人不如拉貨賺得多嘛。”都是生意，當然哪邊賺得多就靠哪邊啊。

趙理聽了一愣，隨即笑開了，請了這船工一甕酒後，方帶著侄子們下船。

從人與管家都已經看著行李先下去了，見趙理三人下來，忙上前道：“公子，僱不到船！”

沒有船肯送他們去樂城。

趙理說：“船是僱不到的，先僱車吧。”

管家就趕緊帶著下人去找車行，趙理囑咐從人一會兒去前頭的漣水城租房子，今晚他們要先住下，明天才能走。

坐上車，一行人顛簸半天后，到了漣水城。

此時回望，就見漣水大關從他們下船的地方起，再無行船身影