傷寒二三日，陽明少陽證不見者，為不傳也。《傷寒論》

“這句話的意思是，按照原理，傷寒患病會傳入陽明經，少陽經，如果患了幾天傷寒，但是陽明及少陽的脈症沒有出現的，那就是不會往裡傳入了。”

隨後就被珍珠一把拉到了邊上：“小子，探聽敵情啊。”

天琦被說得一時說不上話來，就像犯了錯的小孩一樣，站在那裡。

誰知珍珠又來了一句：“想探聽敵情麼賄賂我呀，要是我高興說不定把考題也洩露給你了。”

隨後珍珠便擺出一副高高在上的表情，等待著天琦去賄賂她。

天琦則是才反應了過來，搞了半天原來是掉入人家設的圈套裡去了啊，隨後便掉轉頭就走：“切，我的學生才不會輸的類。”

留下珍珠一個人在那裡哈哈大笑。

第二天，學校裡聚集了很多人，包括村長在內的村領導，以及各位孩子的家長，當然還有天琦一夥人咯。

孫家村的醫療人才短期培訓計劃的結業典禮即將開始了。

當然了，農村裡沒有城市裡那種複雜的流程，用不著什麼領導講話，還有什麼優秀學員講話什麼的，大家只是聚在一起看個熱鬧。

所以，很快就轉入了正題，珍珠率先開始講話了：“今天，我們也算是為孫家村作出了點貢獻，在這個即將結束的日子裡，我們也要來點節目，看看哪名學生學得最好，哪名老師教的班級最好，所以，我們今天就有一個治療比賽。”

“我特地挑選了幾名病人，為的就是做這一次比賽的見證人。”

“比賽規則是，病人上來，沒人花三分鐘診斷，然後答辯，隨後再治療。”

“好，現在比賽就開始吧，第一位病人。”

這個時候就看到一名三十多歲的男子進入了教室，然後，各位小醫生排隊進入進行望聞問切。

半個多小時後，珍珠又開始說道：〃答辯為搶答題，我以及四位評委，也就是你們的老師，會提出問題，你們答對加分，打錯減分，當然，各位老師問的題目的難易程度也是分數高低的標準，現在開始。〃

李本草第一個提出問題，看來是想偏袒自己的學生：“主訴，初步診斷？”

果然師徒就是心有靈犀，一個學生就開始跑出來了回答：“主訴是發燒，怕冷，渾身沒力氣，並痠痛，初步診斷是太陽傷寒症。”

珍珠看他答得差不多了，便接過話來：“很好，題目難度D，共得分5分。”

隨後李強又問道：“經過診斷結果。”

這個時候，又是自己的弟子跑了出來：“脈象浮且緊，舌苔並無明顯異常，應該是傷寒初期。”

“很好，題目難度C。得分10分。”

看上去，還是夢雅比較公道：“初步治療方案。”

這個時候又是李本草的學生跑了出來：“桂枝麻黃各半湯，發汗驅邪，可以迅速見效。”

“回答得也很好，題目難度C；得分十分”

這個時候，源圓也開始插話了：“還有方法，選擇大椎，肺俞，風府三**進行針刺治療，療效奇佳。”

“嗯，額外答題，題目難度B，得分15分。”

天琦看了看源圓，向她點了點頭，隨後也開始出招了：“睡覺如何？”

這一個問題一問，一排學生都在那邊發愣，唯獨源圓在那邊暗笑，看大家都沒有回答的意思了，便站出來回答：“病人陳述，三點到五點間會有起夜，根據子午流注的思想，這個時候氣血流注到肺經，病人這個時候起夜，明顯肺經受邪。”

“嗯，題目難度B，得分十五分。”

隨後大家休息一會，先對這個病人進行治療，隨後再進行下一輪。

十分鐘後，“第二位病人已經進入教室了，大家可以進行診斷了。”

又是半個小時。

這次李強搶先發話了：“症狀，判斷？”

果然，又是自己的弟子跑了出來：“咽喉腫痛，經診斷，舌頭腫大，看上去有點黃色，判斷是扁桃腺炎。”

源圓聽到後立馬反駁：“不是扁桃腺炎，如果是的話應該腫的是扁桃腺而不是舌頭，更不會出現黃色，應該是舌癌，屬於血癥的一種。”

“恩，李強隊扣十分，天琦隊加十分。”

這個時候李本草發話了：“有沒有古記載？”

這次輪到夢雅的學生搶答了：“清代醫學家唐容川的《血癥論》就是專門