有善心是不對，這個錢並非是你的，“錢是你爸爸給的，你爸爸為什麼要給你媽媽錢？因為他們兩個人結婚了？不，他們兩個人之間沒有任何的義務，男人也好女人也罷，沒有誰必須養誰的權力與義務，因為他們中間還有一個你，你花著你爸的錢然後仇視你爸爸？”

果而最後捐的不是很多，黎明不是攔著她去做善事，但是現在這個年紀這樣的手筆並非是你可以做的。

“你是你爸爸的女兒，可他的一切不是應當就都屬於你的”

黎明說了很多，不知道果而能不能懂，有錢不是一種壞事兒，但是有錢你沒有好好的引導她，那麼將來問題就出現了，果而說她要賺大錢，賺大錢去做什麼？賺大錢去孝順父母，你看這樣的說辭扔到哪個家長的身上，家長都會開心，我女兒很好，真懂事，她一方面知道錢的用處，但是另外的一方面她卻不知道什麼叫做世道，什麼叫做贏在起跑線上了，這些呢，不是數學題，不是你靠著公式就能計算出來的，需要你去慢慢理解，也許對果而來講，現在這就是跨越級別的可能是初中的數學題可能是高中的，她不是天才，她怎麼會做呢。

“你媽媽把全部的心思都放在你的身上，這樣做不是不好，但你媽媽自己呢？她活的沒有希望，她沒有自己的興趣愛好，每天就是陪著你守著你，果而上學的時候有郭豔萍，那你媽媽有誰呢？”

“果而保護媽媽也沒有錯，但是你媽媽打人家，你媽媽錯了，你卻認為別人欺負你媽，你怎麼想的？你和哥哥說說呀。”

果而鼓著腮幫子，自己玩著小手。

“他們就是欺負我媽了”

“你沒看見誰罵了你媽媽，你沒看見誰打了你媽媽，你媽相反的把人家給打了，你卻認為別人欺負你媽，你這樣的思想我不能理解，我這樣的腦子都不能理解，換成外人，你想想看，那天是不是有看見過”

果而前幾天還和黎明說呢，看見一個阿姨講別的小朋友壞話，其實就是兩個孩子推搡著，都是小孩子，不大點的，那阿姨當著別的母親的面說沒事兒，回頭就和自己的孩子說對方沒有教養，果而當時和黎明說，那阿姨太壞了。

“你現在就變成了別人眼中的壞阿姨，她是壞阿姨你是壞孩子”

黎明講道理擺事實，一點一點的去告訴，在他心裡沒有什麼不能說，果而現在都這樣了，還能有什麼忌諱嘛，不需要有的，她比你想象當中的出色。

做的很好，超過了一個小孩子能承受的範圍之內，她也很棒，很愛媽媽，是她媽媽的守護神。

喬蕎弄不了果而，不代表黎明不行，黎明是果而的偶像，是果而的男神是她的魂兒，從小就聽著說黎明哥好，這樣好那樣好的，羨慕，自己想成為那樣的人，黎明講話呢有分寸，他自己也是孩子，孩子和孩子溝通起來不費勁，先把孩子教育了一通，完了在誇，你愛你媽媽這點無可厚非，沒有錯。

家裡要買水果，張麗敏要下去，黎明說自己帶著果而去，把錢給果而。

“你給她，她知道買什麼”

張麗敏不是小瞧果而，就是一個小孩子，喬蕎這麼大點的孩子還就知道吃零食呢，別的也不知道，叫她去買能買好嘛。

喬蕎也要說話，黎明看過去，黎明和張麗敏喬蕎都講了，喬蕎欣然接受，張麗敏到底是死腦筋，有點接受不了，這麼大的孩子買什麼啊？長大自然就明白了。

“姥姥你覺得我喜歡佔便宜嗎？”

張麗敏搖頭，黎明什麼時候佔過別人的便宜？

“那姥姥你覺得陳放呢？”

他和陳放是成長在兩種環境之下的，你家長做到什麼地步，孩子就學到什麼地步，他小時候沒有跟過他媽一起生活，所以他老姨怎麼給自己媽錢花了，自己媽佔老姨的便宜他沒見過，他生長的環境當中，爺爺奶奶能滿足一切他的願望，他不需要伸手去要東西或者覺得今天誰給我買什麼東西了，我自己沒花錢，沒有這樣的機會去見識，家裡關係也簡單的很。

但是陳放呢？

陳放是成長在一種老姨不停的給，他父母不停的在索求當中，會有人告訴他，你看這些都是白來的，誰誰誰給買的，是不需要你家花錢的，慢慢的就形成了一種觀念，有時候黎明真的不認為這就都是陳放的錯，陳放有錯之前，先看看大姨和姨夫是怎麼讓孩子成長起來的，你們種的因總要有果的，當然這個果也許不好吃，很苦。

自己走過的路，黎明希望果而能好好去走走，因為現在果而真的不懂得什麼叫愛惜錢，錢對她來說不算是東西，