果被我們查到，最少要打斷他一隻手！現在上課鈴聲響了，同學們先停下來，認真上課，不許吵鬧，放學後我們一定會徹查到底」高勇說完就走下講臺。

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學生們都安靜下來，陸陸續續坐在自己的座位上，開始早自習。

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第一節課是英語課，鄒海風手臂下夾著課本走進教室，發現班上的氣氛有點異常，卻又說不出來到底是為何，她走上講臺，在同學們起立問好後，她開啟課本說道：「同學們，請翻到第三十四頁，今天我們來學習英語的演講文化。」

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姚瑤的手習慣性伸去抽屜裡摸自己的英語課本，她的課本都放得很有規律，平時要拿哪科就摸得到，現在她卻發現自己的課本沒有了，把整個抽屜都翻遍了還是沒有找到，問了問周圍的同學也沒有見到，這下子她著急了，沒有課本怎麼上課啊？

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「呀！我的英語課本被偷了。」一時之間，班上竟然有七、八位同學丟了英語課本，教室又鬧了起來，同學們的聲音漸漸變大。

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正在黑板上寫板書的鄒海風感到奇怪，今天同學們有點反常了，怎麼會大聲說話呢？她轉過身說道：「同學們靜一靜，不要吵鬧，發生什麼事？」

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「老師，我的英語課本被偷了。」

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「老師，我的英語課本也被偷了。」

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「啊！這麼多人的英語課本不見了，是不是你們放在什麼地方？大家既然沒有英語課本，就同桌的同學共用一本，我們先上課，你們下課之後再找找好嗎？」鄒海風善解人意的說道，學生們激動的情緒暫時平靜下來，於是課照常繼續上，可是他們還是在底下竊竊私語。

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「一大堆東西遺失，我敢肯定是有人故意搞破壞，有人見不得我們班向好的方面發展。」

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「我贊成，就不知道是什麼人在破壞？我們認真學習又不妨礙什麼人！」

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「不管怎樣，我們班絕對不能亂，要不然就中了壞人的奸計」

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「對，我們的學習還是得照常進行，調查壞人必須私下進行，不能影響課業。」

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「我看有必要向陳老師報告這件事，讓他也知道有人針對我們班搞破壞，說不定他能找得出一些蛛絲馬跡。」

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「這個想法很好，陳老師那麼厲害，時間也比我們多，下課後我們就去告訴他，看看他怎麼處理這件事情。」

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大家商議好之後，都非常認真的聽鄒海風上課，認真的抄筆記，比以往更加用功。有人破壞讓他們覺得學習的價值和意義不小，失竊事情不但沒有破壞他們的鬥志，反而激起了昆烈的求知慾和對抗性，要知道高三十班可是聞名全校最有反彈力而且最有對抗性的班級。

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我看著走出辦公室的學生們，陷入了深深的思考當�