識，時間過得很快，兄妹二人根本就感覺不到時間的流動！

當伊藤兄妹越覺得薛先生厲害，便越是對於身為薛先生的弟子而感到自豪，但是轉念一想，他們都不可能在中國久待，在這種情況下，誰又願意和恩施分別呢？

於是伊藤洋表現得非常的急迫，正是因為害怕分別，所以他才更是珍惜當前的時光。

“那好吧，我們再來演算下面的一段歷史”

學生們學得起勁，薛一氓自然教得高興，看看時間，已是不早，吃午餐還是轉眼之前的事情，但是現在，卻分明已是六點過了，不正是吃晚餐的時間了嗎？

可是學到濃處，又哪裡會在乎吃飯的時間？中午的時候不是還剩下一些壽司嗎，晚上正好可以用此充飢薛一氓自己在學習的時候，也時常會忘了時間，他知道作為學習者，對於知識的渴望是多麼的強烈，現在的伊藤兄妹，不也是自己幾個月前的那種狀態嗎？薛一氓在伊藤兄妹的身上，隱隱的看見了自己的影子，覺得頗為熟悉。

將寫滿了密密麻麻的公式和方程的黑板擦得乾乾淨淨，薛一氓又開始在黑板上寫下了新的東西。

“接下來，我希望選一段你們熟悉的日本的歷史來進行演算，就選在日本的戰國時期吧！”

薛一氓剛一說完，兄妹兩人就倒吸了一口涼氣！

剛才的楚漢紛爭，所涉及到的國家，充其量就只有兩個，但是如果是日本的戰國時期，那麼所涉及到的國家就多了很多。

單單是兩個國家的演算，都讓兄妹二人聽了足足八、九個小時才能略窺門徑，如果涉及到的國家過多，那麼演算的方式定然更加的複雜，伊藤兄妹都害怕自己無法跟上薛先生的節奏，給薛先生丟臉。

但是既然薛先生要演算這段歷史，他一定有自己的道理，伊藤兄妹都打起了十二分精神，好讓自己不拖薛先生的後腿。

教室裡的光線變得昏暗起來，薛一氓便開了燈，伊藤兄妹二人的筆記本，都已經差不多要記滿了，如果薛一氓再講吓去，只怕兄妹二人的筆記都沒有地方記了。

雖然對於薛一氓而言，演算的過程是可以不用記錄的，但是伊藤兄妹將薛一氓寫在黑板上的每一個字都當成了真理，並且認真的記錄下來，他們害怕聽漏任何一點的知識對於日本戰國時期的歷史，兄妹二人再熟悉不過了，那和中國的三國時期一樣，是英雄輩出的年代，尋常的日本人口中所談論的戰國，通常與戰國時期的人物為主，不過今天薛先生，卻從國與國之間的關係出發。

薛一氓慢慢的在黑板上書寫著，一邊書寫，還一邊解釋著，伊藤兄妹也算小有所獲了，所以對於薛一氓黑板上寫的方程和式子所指代的東西，兄妹倆都是知道的。

但是單單是知道薛一氓的建模方式是遠遠不夠的，如果不能掌握演算的方法，那麼對於歷史，是根本不可能自己去理解的，所以兄妹倆最緊要的，是要將薛先生的演算方式學到手“現在模型已經建立完畢了，接下來”

薛一氓寫了滿滿一黑板的板書，正準備向下演算，可是不想一個人影卻出現在了教室外！

“阿氓！你為什麼不接我的電話，也不回我的簡訊？”

站在教室外面的人不是別人，而是薛一氓的女朋友胡佳，胡佳在C大里面找了老半天，才在第三教學樓的一間角落教室裡找到了薛一氓的身影，薛一氓曾經說過他要給日本的學生上課，胡佳原本以為是在開玩笑，沒有想到是真的。

薛一氓掏出手機來看，的確有十幾個未接來電，也有十幾條未讀的簡訊，關於這一點，是薛一氓的習慣，他在認真學習的時候，通常會將自己的手機調成靜音狀態，而在教學生的時候也是一樣，為的是怕被打斷了教學的思路。

原本胡佳也是清楚薛一氓的習慣的，但是今天的她似乎心情格外不好，因為已經將近兩天的時間沒有見到薛一氓了，是可忍孰不可忍！

“阿氓！你快別講了，看我給你買的漢堡來。”

胡佳將薛一氓拉下了講臺，並且將手中的口袋遞到了薛一氓的手中，薛一氓只好接下，胡佳讓薛一氓趕快吃，卻不把正在聽課的兩名日本學生放在眼裡。

“你是何人？為什麼打擾我們上課？”

伊藤洋有些看不過去了，薛先生講課的課堂可是非常神聖的，哪裡容得下外人來打斷的？

“我是誰？我可是阿氓的女朋友，你們這些日本人，想要從我的男朋友那裡學到知識，就要給我放老實點！”

和大多數的中國人一樣，胡佳對於日