以自己也是小心的在觀察著，也許就會發現一些什麼，在這樣的事情上面，自己不想參與的太深。

沒有打起來，這個並不符合沈浪的宗旨，還有就是自己身邊這位政委嗎？所表現出來的想法多少也是有那麼一點點的異樣，自己有些失望的感覺，但是針對這個失望沈浪並沒有任何的表露，要知道他已經是一個有著比較成熟思想的人了，不是在等著餵飯的孩子，所以自己不會給予的太多，一切要靠他自己的自覺，很顯然他沒有這個方面的醒悟。

隔了三天的時間，沈浪上完課以後，並沒有離開的離開，而是用一種捉摸不透的目光看著在座的眾人，眾人看見沈浪這個大魔頭的目光，都是有那麼一點點汗毛倒立的感覺。壞菜了，大魔頭的心裡面又不知道琢磨出來了什麼主意，反正對他們來說肯定不會是什麼好事情，他們現在都已經被玩的快要殘廢了，但是這個大魔頭卻是樂此不疲。

“大家有沒有覺得。你們來這裡以後生活有些過於的安逸了，我覺得有必要讓你們的生活多一些樂趣，讓你們恢復恢復活力，省的天天死氣沉沉的，我不喜歡。”這個話的態度是不容拒絕的。雖然下面的這些學員有心想要反駁一下，但是奈何在這位大魔頭的高壓之下，他們做不出來任何的反抗，至於他會安排什麼樣子的節目，這個情況還真的就不太好說呀！

解散以後，大家也是把方清鳴、易中還有榮天星給圍在了一起，因為他們三個人跟沈浪的關係非常的密切。方清鳴和易中，一個是秘書，一個是通訊員，而榮天星呢？更是沈浪親自的給接過來的，大家想要從他們的身上面找點線索。這個多少有那麼一點點疾病亂投醫的感覺，不要求一定要怎麼樣？至少給自己來那麼一點點的心理安慰。

“天星，你什麼意見？說來聽聽！”看著老神在在的榮天星，其中有人也是蠱惑的說道，當然了這裡面並不是要看他的笑話，而是這個傢伙多少有那麼一點點的怪才。有的時候對於沈浪的心思能夠猜到一點點，所以在說了這句話以後，大家的注意力也是轉移到了他的身上面。

榮天星琢磨了一陣。然後才淡淡的說道，“我說可以，但是我希望大家不要發表太多的評論，這個只是代表我個人的意見！”先把這個預防針給打好了，“從正常的邏輯思維來判斷，接下來主任的所為應該有兩種可能性。第一種是繼續的鞏固我們的凝聚力和向心力，因為這兩次懲罰明顯的帶有了這個方面的趨勢。我們相互的合作。至於第二種呢？呵呵，那麼就是破壞這種凝聚力和向心力，我不知道大家還是不是記得主任先前的時候跟我們說過的一句話，最瞭解你的人，不是你自己，而是你的敵人！”

這個話說完，眾人幾乎都是倒吸了一口冷氣，甚至有那麼一些渾身打顫的感覺，非常的有可能性呀！想一想這兩天的所為，主任確實是在培養他們這個方面的能力，他讓這些學員認識到了團隊合作的重要性，但是在團隊合作的基礎除了相互信任和合作之外，還有一條是需要銘記的，那個就是你對其他人需要有著全面的瞭解。

而相互瞭解的最好方式是什麼？不是吃在一起、住在一起這麼的簡單，而是相互的敵對，這個才是彼此相互之間瞭解的最快途徑，也是最好的途徑，在這個過程當中，你可以知道敵手的能力，同時還可以認知到自己的不足。但是這樣的所謂是不是有些太過分了呢！主任真的就這麼的有把握嗎？要是出了什麼事情的話，麻煩可就大了去了。

不過眾人的擔心顯然有些過於的多餘了，很快沈浪就給了眾人制定了一個小小的遊戲，就是先前的時候被放置出來兩個小小的團體，一個紅方、一個藍方，用最短最為有效的方式，把另外一個團體的人給拉過來，勝利的條件是對方剩下來不超過百分之總數百分之三十的人，作為失敗的一方，那麼將會受到懲罰，所受到的懲罰由勝利的一方挑選，懲罰的條件在沈浪的手中了，任意的挑選一向就可以了。

需要注意的是，在這個過程當中不需要真正的征服，你只要可以拿出來真正的本事讓一方認輸，那麼對方就只能是準從你的選擇，站在你的那一邊。但是這樣挑戰的機會，每個人只有兩次，這個挑戰可以是學識、格鬥等等，但凡你認為可以超於他人的，都是出來試一試，當然瞭如果你失敗的話，那麼你就需要遵從被挑戰者的選擇，站在他的一方。

遊戲的規則有些古怪，大家對於這個遊戲的目的也是有著諸多的猜測，不過在看到了沈主任拿出來制定的那個懲罰規則的時候，眾人的臉一下子全部的都綠了，需不需要如此的過分？刷鞋這個無所謂，但是這裡面竟然還包