們雄壯的“呵呵哈兮”（沒使用雙節棍），以及女生們婉轉的啊啊啊哦哦哦（練聲開嗓呢，別往歪處想）。

青少年武術大賽的章程高仁看了，大賽分為競技組和表演組，也就是對打和套路。競技組每個參賽隊可以選派八名選手，報名截止時間是三月十號；表演組參賽人數不限。高仁腦子裡現在裝著十幾部不同流派的武術教學影片，他打算讓孩子們格鬥學詠春、截拳道，至於套路，學點舞刀弄槍耍棍就行，反正就圖個好看。

也就是說，還有不到一個多月的時間，高仁需要在二十名男生裡挑出八個好苗子代表學校參加競技組比賽，這是他最看重的；剩下的就主攻套路，能上場表演一下也算是自我突破。

米緹娜那邊，本來她真的很想組織一個搖滾校園樂隊。但是山村裡來的姑娘們一時之間顯然無法接受這麼彪悍的風格。嘗試一番後米緹娜選擇放棄，轉而專心培訓她們演練合唱。每一個聲部，每一次和聲都要精心教授排演，這其實也很費時費勁。

二人的計劃慢慢收到了效果，經過近一週的教學，無論是男生女生，在精神面貌上都有了很大的改善。不過有一點苗頭很不好，男生們已經把頭腦靈光性格坦蕩的高山推舉為老大了

除了每天清晨，高仁和米緹娜都是閒著的。他們會兵分兩路在校園裡巡視，看看上課孩子們專不專心啊，瞅瞅食堂裡大師傅有沒有偷工減料啊，偶爾還會去趟廁所，看看是不是有調皮的孩子躲裡面抽菸。

這段時間最辛苦的人莫過於謝康了。他是個傳統的知識分子，同時也是經歷過人生大風大浪的人物，在給幾百人補習掃盲的時候，他雖然很累，但卻顯得很淡定。

不過謝老的正常教學很快遭到了焦師的質疑。為了讓孩子們識字，謝老讓他們背誦百家姓和三字經，焦師這個受西方教育影響的新潮老師對此很是不滿，因為他最反對死記硬背。

教師辦公室裡，經常傳來兩位“主任”的論戰聲。雖然按理說教導主任比年級主任級別高，但據理力爭的焦師並不在意這些。

“老謝啊，你這麼做是不對的！現在的孩子講究個性發展”

“姓焦的，我看你根本就不知道怎麼教書？字都不認識的，怎麼談個性？”

嚯！老洩，*交？高仁聽到這裡立刻回沖去勸架，要不然學生們聽到了還不得學壞嘍啊

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第九十五章　新華路雙俠

十幾天過去了，一切進行得都很正常。

高仁的徒弟們資質都還算不錯，隨便挑倆人出來對戰，他們都能用標準的詠春拳動作拆解十來招的。要是放在古代，高仁這算是私募兵勇吧？就是少了點。

孩子們都說高仁教得很好，聽起課來是一種享受。高仁對此很是不滿——這些孩子，已經學會拍馬屁了。不過話說回來，高仁天天是**播放著教學影片在授徒，同時也帶著一腔熱忱，教學質量自然是沒得說的。

米緹娜那邊。四個領唱，帶著其餘八名女生組成的四個和聲部，女子合唱團的雛形已經基本形成了。在掌握了專業的發音技巧後，她們每天早上開嗓的聲音能夠從階梯教室跨過操場傳到宿舍樓去，有些低年級的孩子說，他們每天早上都是在噩夢中被驚醒的。

又過了一週，米緹娜那邊還好，高仁的二十員大將裡似乎出了點問題。

雙胞胎兄弟熊剛熊建，這一週以來，每天早上起床都是拖拖拉拉，在操場上熱身的時候，甚至還能看到他們表演醉拳——那是打瞌睡的最高境界。

到了今天，高仁那從未用過的竹竿也派上了用場，因為這倆孩子連拖拖拉拉也起不了床了，一直到七點鐘還在寢室睡大覺。當時高仁拖著竹竿就進門了，在其他十八人的鬨笑聲中，他用竹竿分別挑開了兄弟倆的被子

當時的高仁並沒有發作，這一天如同往常一般的度過，早上的“撩人”只是一個小插曲。

到了半夜，高仁並沒有在家摟著米緹娜睡覺，而是叫上了體育老師張奎，一同守在了學生宿舍後的圍牆外——如果他沒猜錯，那兩兄弟肯定是夜裡出校泡網咖去了——可是他們連字都認不全呢，是咋學會用電腦的呢？高仁一時還想不明白。

夜裡十一點半，只見兩個黑影刷刷兩下從圍牆那頭翻了出來，距離高仁他們蹲點的