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第229部分

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薛氏卻並不著急,只是握著她們的手,手把手的帶著她們盤弄特地編了號的插板,帶著她們熟悉插板上的每一根木釘的定點位置,帶著她們反覆做些簡單的技法練習。

雖然這些孩子可以算的上是整個育嬰堂裡最沒有自信的一群孩子,可到底感覺著身邊其他孩子的用功和勤奮,心裡都是不安的。那是源自心底最深處的不安,是害怕再次被拋棄的不安。也是源於這樣的不安,這些孩子也全都越發用功了起來,一日十二個時辰,除了睡覺,那是時時刻刻都把插板握在手裡盤弄熟悉的。好像這握在手裡的插板並不是工具,而是自己的命運一般。

為此,可貞還特地把插板改良了一下,免得這些孩子在無意中傷了自己。同時,又捐了一筆銀子給育嬰堂,專款專用,讓育嬰堂大使和薛氏專門買了棉線絲線回來給這些孩子們練習用。

在盤絡子的練習階段,棉線絲線的損耗是非常大的,可貞當初也是這麼過來的。所以捨不得用絲線,只用棉線麻線來練習。可這些孩子們,基本上就沒有什麼損耗。因為他們每次練習後,都會把這些半成品解開捋直好留著下回繼續用。要知道,絡子的上有些打結的地方是非常難解開的。若是可貞,實在捨不得一剪刀下去剪斷後再搓起來也就是了。可這些孩子真是一丁點兒的針頭線腦都捨不得丟棄的,寧可把睡覺的功夫都搭上,也要把結頭解開。

可貞聽說後,不由得再次感嘆,又把這事兒原原本本的說給了小九和晏哥兒聽。引領著他們去理解人要懂得惜福,只有惜福才能長久的理念。

不得不說,因為遭過罪,所以這些孩子都知道這樣的機會得來不易,所以也是更知道什麼叫做珍惜,什麼叫做惜福。知道他們現在能做的,就知道勤奮二字。

也正因為如此發奮的練習,所以這些孩子雖然眼睛看不見,可卻都已經能在很短的時間內,薛氏說哪兒,他們就捧著插板指向哪兒了。又這樣訓練了好幾天,薛氏才帶著她們學習技法盤起了絡子來。

而這時候,之前花了大功夫熟悉插板的效果就顯現出來了。因為對插板上的每一個定點都熟悉異常根本就不用花時間去反應,所以把薛氏手把手的教導的各種技法和每個絡子每個步驟的剖析都記牢後,再透過一次又一次的憑空練習,很快,就能毫無停頓的打出標準的絡子來了。

還有的孩子,右手不好使的,就光用左手來盤。據說有的孩子本來就一隻手五個手指頭練的靈活無比,所以這會子盤起絡子來竟也不比旁人來的慢的。然後手都不好使的,就用腳來幫忙。

育嬰堂裡二三十個殘疾孩子,除了年紀太小還不知事兒的。其他的都是我幫你你助我,在很短的時間內,全部學會了薛氏教授給他們的技法,都學會了盤絡子。而且所盤的絡子,還都在薛氏可貞那裡過了關。

與此同時,大傢伙也在給這第一項的手藝找尋合適的出路。然後,這些孩子在接觸絡子不到一個月後,就已然是可以實現自己的價值,可以賺到自己生命中的第一筆錢了。

因著有了薛氏的參與,所以蘇慎可貞對育嬰堂的這些殘疾孩子,還有養濟院的那些殘疾人,甚至社會上的殘疾人,都有了一些設想。

所以最後決定,盤下一間鋪面來開針線鋪子專門出售這些絡子結藝。自產自銷,既省去了銷售中的中間環節,鋪子裡又能提供一些長期的飯碗,也算是一舉數得了。

為此,育嬰堂大使和其他兩位司事正和房牙們一起,滿大街的看鋪面。最終,盤下了小十字街上的一間地段還算不錯的鋪面,粉刷裝修好,就等著開業了。

不過在開業之前,薛氏除了親自檢驗每一枚絡子的質量外,又請了大和尚下山給這些絡子開光。

這倒不是說薛氏歧視這些殘疾孩子,覺著這些孩子盤的絡子不吉利。而是因為目前的狀況,只能夠如此。否則以後一旦出現什麼禍事,這些孩子勢必會首當其衝的指責,這是薛氏包括可貞蘇慎都不願意看到的。

所以為了防患於未然,薛氏早就和可貞商議好了,請人開光這還是第一步,也只是過渡性的一步而已,畢竟未來是不可能也不應當一直這樣操作下去的。以後慢慢的,透過一些途徑來滲透,還是勢必要讓大傢伙自然而言的來接受這些孩子們所做的針線工藝品的。

一切打點齊備,等到鋪子開張當天,可貞早早的就邀了一眾太太奶奶們過來捧場。

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正文 第四