喬東昇驚訝地說道：“啊呀，王老不僅對常嘉的歷史人物如數家珍，還能隨口吟誦唐詩，真看出已是古稀之年。”

王蒙國搖搖頭說道：“這些年來，大陸的國學丟得差不多了，如今真正的國學在TW，這個看看你們小學、中學的語文課教育就知道了，把老祖宗遺留下來的文化瑰寶都束之高閣，大陸大學生的國學基礎比不上TW初中生的國學底子，可悲啊！”未完待續。如果您喜歡這部作品，歡迎您來起點（。）投推薦票、月票，您的支援，就是我最大的動力。m。。閱讀。）

PS：向大家推薦朋友的一本歷史類小說《暴君劉璋》，作者：@不死jiān臣；書名《暴君劉璋》；書號2594550；內容：男兒懷八恨，寧可為暴君，遇萬難不妥協，不能破，寧就死三國暴君劉璋。

第736節得饒人處且饒人（第一更）

王蒙國直言大6語文教育上的失誤，使傳承數千年的國學乏人繼承，對國學傳承的缺失造成國人對民族的認同感、歸屬感淡薄，民族凝聚力降低，形成了有錢人都想移民的現實問題。呃？

喬東昇看葉之然一眼，附和道：“王老，您的話不無道理，在國學教育方面，大6確實落後於T。大6這邊的教育，對英語教育的重視遠遠過對漢語教育的重視。”

王蒙國笑眯眯地問：“學生學英語的動力來自哪裡？”

喬東昇想也不想，脫口回答：“想出國。”

“對啊！”王蒙國感嘆道：“學好英語為了出國，為了移民，大6現在的教育指導思想很扭曲，學習成績好的，或者家庭條件好的學生都拼命往國外跑，出去一百個，回來不到十個，而且回來的人大多想在國內賺票錢，然後再去國外消費。長期下去，有錢人和jīng英人才源源不斷地流向國外，留在大6的人和世界的差距越來越大，層次越來越低，這不是犯了政策xìng錯誤嗎？”

喬東昇以前根本沒想過這個問題，順著王蒙國的思路還很難反駁，他不禁搖搖頭笑道：“王老，我沒認真考慮過這個問題，您的話有一定道理，但似乎也不完全正確，教育部提高學習英語的重要xìng，應該有加強國人和世界的溝通，更好地吸收國外的科學技術有關。”

王蒙國說道：“事實與願望相差頗遠。”

喬東昇微微一笑，轉而和葉之然打招呼：“葉市長，您到常嘉來怎麼也不和我打電話？晚上我請您吃飯，王老、邱老我們一起聚一聚吧？”

王蒙國搖手說道：“你和小葉一起喝酒吃飯，我們兩個老的就不來湊熱鬧了，年紀大了，喜歡安安靜靜的生活。”

葉之然知道王蒙國和邱素珍是真的不喜歡大6的餐桌文化，說道：“喬書~記，那就不要勉強王老和邱老了。你有事先忙吧，我陪著兩老在剡溪邊散散步，我們晚上再見。”

晚上，在望山酒樓吃飯。

葉之然來到酒樓門口時，常嘉縣副縣長潘慶早已恭候多時，遠遠地見到葉之然的身影，一溜小跑地來到面前，說道：“葉市長，喬書~記他們都已經到了。”

潘慶是葉之然在水門縣任上時使用的第一個秘書，在水門縣開區擔任主任三年後，被提拔到副處級崗位。由於他是水門縣人，按照幹部異地任職規定，他被安排到常嘉任職。

“小潘，怎麼樣？到常嘉縣工作習慣嗎？”

“習慣，習慣，多謝葉市長關照。”

潘慶能夠這麼順利走上縣級領導崗位，自然是借了葉之然的勢。早年，他在擔任葉之然秘書的時候就跟隨他去過唐國強家裡，嘉南市處級幹部調整前，他向葉之然請示後去唐國強市長那裡多次彙報工作，唐國強見他能力不弱，又是葉之然帶出來的兵，也算是自己一系的人馬，就向市委建議安排他到常嘉任職，取得了葉青蓮的支援。

葉之然說道：“小潘，你如今已經走上了縣級領導崗位，要在東昇書~記領導下多做實事，你分管的開區建設、招商引資工作等等都和經濟工作有關，這是一個很好的鍛鍊機會。”

潘慶點頭哈腰地跟誰在他的身側，葉之然說一句他點一次頭，等葉之然說完，奉承道：“葉市長，我在您身邊工作的二年，是一生中學到東西最多的二年，您離開水門縣後，我一直牢記您的教誨，勤勤懇懇做事，不搞務虛的一套。”

潘慶這幾年的工作，葉之然非常瞭解，否則也不會推薦給國強市長。而他當初教導潘慶潛心於實際工作，在務實上多下功夫，是擔心他借自己的勢不抓具體工作，而養成對上拍馬對下講空話的工作作風。