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第2部分

我材必有用,千金散盡還復來。烹羊宰牛且為樂,會須一飲三百杯。岑夫子,丹丘生,將進酒,君莫停。與君歌一曲,請君為我側耳聽。

鐘鼓饌玉不足貴,但願長醉不願醒。古來聖賢皆寂寞,惟有飲者留其名。陳王昔時宴平樂,斗酒十千恣歡謔。主人何為言少錢,徑須沽取對君酌。五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒,與爾同銷萬古愁。”

在一間寬敞明亮的教室內,一名滿頭花白,帶著老花眼鏡的老頭一手拿著書本,一手放在身後,在講臺上來回走動,抑揚頓挫,情緒高昂。

下方,陳天無力地趴在桌子上,他看著坐在身邊的龍輕舞,心中有種非常無力的感覺。

龍輕舞利用龍家的權勢為陳天弄了一個身份證,並且讓自己進入到了海林市的靈江中學,為高三學生。

雖然陳天表面上是龍輕舞遠方表哥,可實際上卻是龍輕舞的私人保鏢。

陳天身為盤古神宇中一名大聖人級別的劍修,本不願意低下身份當一名凡人的保鏢,但是龍輕舞對他有救命之恩,而且現在他深受重傷,一時間達不到辟穀的程度,所以身上沒錢的他只好甘為他人保鏢,混一口飯吃。

“誒,真是一分錢難倒英雄漢啊!”陳天抬頭仰天長嘆,一副生不逢時的樣子。

可能是陳天的動作有些大了,引起了講臺上那老教授的注意。

“這位同學,看來你對這篇詩詞有些獨自的見解,請站起來和大家分享一下!”老教授將手上的書本平放在桌子上,伸出手做出一個請的姿勢,富有禮儀。

龍輕舞用腳丫子踢了一下沒有絲毫反應的陳天:“喂,天降哥,老師叫你回答問題呢!”

陳天雙手抱頭,有些無奈地站起來,看著講臺上彬彬有禮,滿臉期待的老教授,微微沉吟一聲,整理了一下語言:“眾所周知,一首詩詞的賞析要從三方面入手,一是創作背景,二是詩人,三才是詩詞本身!”

忽然,陳天發現教室有些吵鬧,除了他身邊的同學,恐怕其他人無法聽清楚他在說些什麼,這讓他心中有些不爽,於是冷哼一聲,不過這聲冷哼,他用上了一絲劍元力,在其他人聽來,猶如晴天霹靂一般炸響他們的腦海中,紛紛愕然地看向陳天,整個教室一瞬間安靜了下來。

陳天見狀,滿意地點了點頭:“唐玄宗天寶初年,李白由道士吳人筠推薦,由唐玄宗招進京,命李白為供奉翰林。不久,因權貴的讒悔,於天寶三年(744年),李白被排擠出京,唐玄宗賜金放還。此後,李白在江淮一帶盤桓,思想極度煩悶,又重新踏上了雲遊祖國山河的漫漫旅途。”

陳天看了老教授一眼,發現老教授讚賞地點了點頭,示意他繼續說下去。

陳天微微一笑,身上湧現出一股難以言說的自信:“這首詩非常形象的表現了李白桀驁不馴的性格:一方面對自己充滿自信,孤高自傲;一方面在政治前途出現波折後,又流露出**享樂之情。在這首詩裡,他演繹莊子的樂生哲學,表示對富貴、聖賢的藐視。而在豪飲行樂中,實則深含懷才不遇之情。全詩氣勢豪邁,感情奔放,語言流暢,具有很強的感染力,”

啪啪啪啪!

陳天剛剛座下,在老教授的帶領下,四周響起了一片鼓掌聲,這讓陳天倒是有些不好意思起來。

第6章靈江公子

鈴鈴鈴。

一陣刺耳的鈴聲傳來,老教授宣佈一聲下課後,便帶著教案書本離開了,原本安靜的教室瞬間沸騰起來。

雖然高三學業很重,但他們都是一些十七八歲的青春少男少女,充滿了活力氣息,一下課,立即互相追逐打鬧起來。

陳天則是慵懶地趴在桌子上,上學實在是太無聊了,這些小兒科的東西根本就引不起他絲毫的興趣。

早在上學前,陳天便自學了小學到大學的所有課程,以他那被開發了百分之二百的大腦,記憶力到達了一個驚人的程度,所有書籍都是一目十行,過目不忘,他為了更加了解這個世界,不僅僅通讀歷史,地理,還自學了世界上八門最熱語言,漢語,英語,俄語,日語,韓語等。

“喂,天降哥,剛才你的表現好棒哦,真看不出來你是那麼的博學!”同桌龍輕舞的話,將沉思中的陳天驚醒了過來。

陳天微微撇了一眼龍輕舞,有氣無力地說道:“本尊是天才,豈是你們這些凡人所能比擬的?”

龍輕舞生氣的踢了陳天一腳:“我最討厭你這漠視的眼神了,這是什麼表情?本姑娘身為龍家千金,都還沒驕傲,你倒是在我面前