張煜的小學生活，貧瘠卻又美好。

張煜站在1987年的小學教室裡，一切既熟悉又陌生。

課桌上用小刀刻下的“三八線”、牆上貼著的“好好學習，天天向上”的標語、還有窗外偶爾傳來的嬉鬧聲，都讓他不由自主地露出了微笑。他深知，這將是一段珍貴的、無憂無慮的時光。

“同學們，今天我們班來了位新同學，大家歡迎！”班主任老師熱情地介紹著，張煜揹著書包，站在講臺上，向全班同學鞠了一躬。

隨後，他被安排坐在了一個扎著馬尾辮，笑容溫暖的女孩旁邊，那就是他的新同桌——溫馨。

“你好，我叫張煜，以後請多多關照。”張煜微笑著向溫馨伸出手。

溫馨抬頭，眼裡閃爍著好奇與友善，她輕輕握了握張煜的手：“你好，我是溫馨，很高興認識你。”

兩人的手很快鬆開，但那份純真的友誼卻悄然生根。

下課鈴聲一響，教室裡立刻充滿了歡聲笑語。

張煜和溫馨也加入了聊天的行列。

“張煜，你以前是在哪裡上學的呀？”溫馨好奇地問。

張煜想了想，用了一個模糊的答案回答：“嗯……其實，我來自一個很遠的地方，但現在要在這裡開始新的生活了。”

“哦，那一定很有意思吧！”溫馨眼中閃爍著嚮往，“不過沒關係，我們這裡也很好玩，我可以帶你去看看。”

“真的嗎？那太好了！”張煜感激地笑道，“對了，你有什麼喜歡的活動嗎？”

“我喜歡跳繩和畫畫，你呢？”溫馨回答道。

“我也喜歡畫畫，看來我們有共同愛好呢！”張煜高興地說，“以後我們可以一起畫畫。”

兩人越聊越投機，彷彿有說不完的話。

午餐時間，同學們紛紛拿出自帶的飯盒。張煜開啟自己的飯盒，香氣撲鼻。他看了看旁邊的溫馨，發現她的飯盒裡雖然簡單，但看起來也很可口。

“溫馨，你的菜看起來很好吃呢！”張煜稱讚道。

溫馨笑了笑，有些害羞地說：“謝謝誇獎，其實這是我媽媽做的。你要嚐嚐嗎？”

張煜搖了搖頭：“不用了，我已經吃飽了。不過，我很願意聽你講講你媽媽做飯的故事。”

溫馨聞言，眼睛一亮，開始興致勃勃地講述起媽媽做飯的趣事。

張煜則在一旁認真傾聽，不時發出笑聲。

兩人享受著這難得的午休時光。

放學鈴聲響起，同學們紛紛收拾書包準備回家。張煜和溫馨也一起走出了教室。

“溫馨，你放學後一般做什麼啊？”張煜問道。

“我通常會幫媽媽做些家務，然後看看書或者畫畫。”溫馨回答道，“你呢？”

“我喜歡看書和畫畫，還有探索一些新奇的東西。”

張煜說，“對了，我想到一個好主意！我們可以組成一個‘小小畫家團’，邀請其他喜歡畫畫的朋友一起加入，每週聚會一次，互相學習、交流心得。”

溫馨聽了眼睛一亮：“哇！這個主意太棒了！我一定會參加的，而且我能提供各種需要的東西！”

這些東西，對於這個年代的農村來說，想要拿出來確實很難。

“那就這麼說定了！”張煜和溫馨擊掌為誓，“我們一定會讓這個‘小小畫家團’變得非常棒！”

夕陽下，兩個小夥伴的身影漸行漸遠，留下了對未來的無限憧憬和彼此間溫馨的友誼。

自從張煜和溫馨決定成立“小小畫家團”後，他們的校園生活變得更加豐富多彩。

每天放學後，兩人都會迫不及待地聚在一起，討論如何吸引更多的成員，以及每次聚會的主題和活動內容。

首先，他們決定製作一張精美的海報，用來宣傳“小小畫家團”。

張煜擅長繪畫，他負責設計海報的圖案和色彩；而溫馨則擅長書寫，她負責在海報上寫下吸引人的標語和介紹。

兩人分工合作，很快就完成了海報的製作。

海報上，他們用彩色鉛筆畫出了幾個小朋友圍坐在一起，手中拿著畫筆和畫紙，臉上洋溢著幸福的笑容。

旁邊寫著：“小小畫家團，用色彩描繪夢想，用畫筆記錄生活。歡迎所有熱愛畫畫的你加入！”

海報製作完成後，張煜和溫馨利用課間休息的時間，將海報貼在了學校的公告欄上。

很快，就引起了同學們的注意和興趣。不