月後進行的軍訓提前到明天，希望大家做好準備。下午會有一次級會，也可以見到教官，級會散後教官就回到教室，有什麼問題可以在那個時候提問，一般軍訓期間，教官不會回答你太多問題的。”季老師提醒道。

一說完班裡就一片討論聲，有興奮的，也有擔憂的，興奮的幾乎都是男生，女生自然大多是擔憂的。

“現在我們調一下座位，我們市一中的傳統很多，調座位的方式也是其中的一個。現在大家都到走廊上，男女生各排成一列，按從高到低的順序，每一為同學要是發現前面的人比你要矮，你就自動往前站，大家效率快一點。”季老師一邊解釋一邊督促同學。

“李舒，我們身高差不多，應該可以站在一起，到時候就又可以坐在一起了！”方妮猜到季老師的意圖很是高興。

“應該會的，你看我們前面有四個人，按照班裡面課桌的擺放情況，一組有三張課桌並在一起，所以我們應該是和前面的那個人一起坐。”李舒分析道。

“恩，這樣真是太好了，以後上英語課有什麼問題我也不用擔心了！”方妮很直接的得出結論，雖然她的英語要比慎斌的好一些，可是和李舒比起來就差遠了。

“因為時間的關係，所以我把班委的競選和大家相互認識的過程合併在一起，一會無論你要不要競選班委，你都要上講臺自我介紹，所以我建議大家都可以試一下競選班委，做班委是一件很有意義的事情，你有更多的機會和班上的同學交流，為班級體做貢獻，再者，對每個人來說，這也是一個很好的體驗。我可以很明確的告訴大家，每一個做過班委的同學都會很珍惜那段時光，對他們來說，那是一種財富，而我希望大家都可以去爭取這種財富。”季老師說的很認真，言語之中的期望難以遮掩。

“李舒，你打算上去競選什麼，是文娛委員還是班長？”方妮好奇地問李舒，她的能力她是見證了三年的，在她看來，李舒在每一個職務上都可以做得很好。

“我這學期就不參加競選了，你呢，還是學習委員？”關於這件事李舒想了很久，很早之前她就對讀書階段做過整體的規劃，高一除了打好基礎，學習好課表上的課程之外，她還計劃了要學另一門外語的。英語她已經基本掌握了，剩下的可以在以後的學習中慢慢深入提高。而隨著時代的發展，對語言的需求是越來越高，況且語言這種東西本身就是一門很特殊的課程，越早學習越容易記憶掌握，初學則需要花更多的精力在上面，如果她還競選班委，就有可能忙不過來。自從重生以來，她對自己做的每一件事都有一定的要求，做的不多沒關係，但是一定要把手上的每一件事做好。

“你不去啊！為什麼呀，我以為你一定會去的。”方妮聽到李舒的話有些驚訝，也有些失望。

“你別這個樣子嗎，雖然我不去競選，但是我一樣很支援你的。”李舒預料到方妮會出現這個表情，而且前面還有班主任一席極為鼓勵人的話語，應該大多數人都會參加競選吧！

“好吧，反正你做事總會出人意料，也一定有這樣做的理由，這次不做就下次好了。我聽說高中比初中多一個職務叫團支書，雖然不知道具體做什麼，但我想試一下，不然就繼續學習委員好了。”方妮把自己的想法跟李舒說了一遍。

李舒坐在中間的位置，在和方妮說話的時候也不忘和另一邊的陳夢薇說話，她不會因為和方妮的熟悉而讓新同學被冷落。

沒有一個人願意被冷落，假設今天方妮和她不在一個班，或者不是同桌，那麼設身處地她也不願意自己的兩個同桌因為忙著說話而把她忽略在一邊。

上講臺的順序是沒有硬性規定的，只要同學下來了你就可以上去。而一般對競選很感興趣的同學就會盡早上去，越早優勢越大。

因為已經想好不參加競選，所以李舒也不急著上去。等到了後面，還沒有上去的同學大部分是比較害羞膽怯的，每每一個同學下去之後總有一小段空白的等待時間，和前面爭先恐後的場面相比簡直就是兩個極端。

李舒在座位上等了一會還沒有人上去，再加上旁邊的方妮和陳夢薇都在催促她，就上去了。

隨著年齡的增長，李舒身上自內而外散發的氣質越來越容易感染周圍的人，在不同的場合往往能給人不一樣的感覺，像現在站在講臺上，很淡定自然，沒有前面幾個同學的緊張，也沒有一開始上來的同學的侃侃而談，卻能輕易讓下面的人把目光都放在她身上，注意著她的一舉一動。

她的自我介紹很簡單，只把姓名、年齡、性格和愛