烏庫姆姆的德語不知道是跟誰學的，她太老了，村子裡再沒有比她年紀更大的人了。據阿帕奇說這個村子已經很久沒有人會那種語言了，他的德語是烏庫姆姆教導的，上一任酋長也是。

她可能是個特別有語言天賦的人，也許是在她很小的時候接觸過，可能烏庫姆姆的上一代中還有許多人會說上幾句德文，可為什麼後來沒人再說了呢？

一套已經成系統的語言為什麼沒有發展下來？那位德國先輩是想過要開學校，讓部落裡的孩子們受教育，給他們上語言課，甚至那本筆記的最後，還有一疊用樹葉動物皮寫的教材，都是最基本的，比如兒歌跟聖經十三篇。

可能是他老了病了沒有精力再來做這件事，所以這種語言就越來越沒落，村子裡的人只有在跟他交談的時候才用德語，相互之前的交流自然是母語更方便，於是他去世了，也就沒人再學習了。

“她是不是想讓我推廣它？”夏苒翻著鹿皮，上面模模糊糊寫了些詩歌，看上去像是歌德的句子，只有隻言片語，反面已經全部磨花了，但還看得出大概的輪廓。

這是一幅平面圖，部落的平面圖，夏苒的手指點在圓石廣場這一塊，那上面畫著尖頂，旁邊“學校”兩個字依稀可辯。

夏苒握著鹿皮的手心不斷出汗，在這裡開辦一個學校，教孩子們語言，她不必努力融合進他們的世界，她可以做一些改變，以後她的孩子也是一樣，不會像高等學府那樣學習哲學藝術，但起碼，他們可以學習些什麼

夏苒的眼睛裡滿是光彩，她臉上的表情一下子就不一樣了，她激動的身體發顫，從沒有什麼事是她決定後能影響到這麼多人的。

林薇把長髮挽到腦後，看樣子夏苒想明