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第26部分

個頭,學習沒見你這麼積極,怎麼說起閒話來這麼有才。”

小趙笑著說:“我這是在拍馬屁。”

夏雲鄙視:“沒骨氣。”

這麼插科打諢,話題轉移,夏雲的課程也宣告失敗了。

夏雲問賈翠翠:“我講這麼多,你聽後有什麼感想?”賈翠翠負責接待招生工作,整天與人打交道,溝通技巧可是重中之重。

賈翠翠想了一會,整理了一下腹稿,說:“好像溝通最重要的,就是傾聽,聽別人怎麼說,然後做出反應,一定要反應,沒有反應,就不算有效溝通。”

夏雲贊她:“學得不錯。你們幾個啊,學一學吧。”

小王們又開始發議論,剛開個頭,就被夏雲打斷了:“說正事啊。不僅是傾聽,還要同理心傾聽,站在別人的角度去理解別人話裡的意思,而不是亂聽一氣。”

賈翠翠認真點頭,表示明白,又抽出一張紙,說:“接到一張通知,讓你去開會的。”

“開會?”夏雲接過一看,是區培訓協會發來的檔案,說是協會內的活動,邀請各培訓機構的負責人下週二去XX路XX學校開會。

自德鑫成立至今,夏雲一直埋頭幹活,對同行的關注度幾乎為零,不知道這個協會怎麼會有德鑫的資料,又發函過來邀請,也不知道是真是假。

PS:卡文了,更新遲了,呵呵。

第50章 介紹一下

更新時間2012…8…3 11:42:10 字數:2642

高考班再過一個月結束,暑假班招生也即將開始,洪敏忙著準備招生資料。夏雲的意思呢,招生廣告上註明兩個班,一個是以新招聘的特長授課型老師上的班,一個依然是名師班,家長們可以選擇試聽其中任何一個班,一人只限試聽一個班次,試聽課安排新老師上,和家長們第一次親密接觸。

別的還可以,讓新老師上試聽課,洪敏有些顧慮,萬一講得不好,這一個難得的暑期機會豈不是毀了?有這想法也正常,畢竟新老師才接觸兩次,雖然印象不錯,能力看著很出色,求職信也是中英文各一份,但有關招生大事,還是謹慎些好。

道理是這個道理,夏雲也有她的考慮,如果新老師不安排試聽課的話,怎麼知道實力如何呢。

用事實說話?拿家長當小白鼠?洪敏覺得夏雲真是太豪邁了。

夏雲是這麼說的:“我們實行負責制,誰試講的課,報名的學員由誰去帶,這樣是不是受歡迎不就很明顯了嗎?競爭機制一形成,我們的課只有越來越好,名氣一傳開,還怕沒有生源?”

競爭機制?洪敏聽都沒聽說過。他也是聰明人,稍稍考慮了一下,便參透其中的關鍵,對夏雲大為佩服,同時有點懷疑,這人,真的才只有二十歲?怎麼想出來的事,樣樣走在別人前面呢。

洪敏果斷按夏雲交待的方法設計招生廣告,這一次因為有兩個班可供選擇,所以版面擴大了一倍,由32K的紙張擴大到16K,還是像以前一樣由小王他們出去貼。

這邊廂,夏雲代表德鑫去參加培訓協會的活動。一般來說,對外的,都是由夏雲出面,她是法人嘛。

活動在XX大學的小禮堂舉行。夏雲到的時候,小禮堂裡已經坐了一多半人了,在後排找個位坐了,從包裡掏出課本來看,快期末考了,她也得趕緊複習了。

周圍有些竊竊私語的聲音,都是同行,趕上機會,互相交流嘛。

正聚精會神複習呢,一個男人湊過來細聲細氣說:“喲,這麼認真?”

感覺到這人是在對自己說話,是因為這人說著,臉還湊了上來。

目光移開書本一看,難得見過兩面的一個人:譚偉,胳膊底下夾著他那華倫天奴的公文包,正春風滿面,神色溫柔地看著夏雲。

又不熟,真不知他是怎麼在人堆裡發現夏雲的。

夏雲把課本合上,封底朝上,快速放進包裡,這才跟譚偉打了聲招呼:“是譚校長啊。”

譚偉不知趣地問:“看什麼書,這麼勤奮。”

夏雲左右看看,旁邊還有空位嘛,不知他湊這麼近是什麼意思,當下笑著說:“看譚校長氣色這麼好,是有什麼喜事?”

譚偉微微一怔,他只是面板白了點,怎麼,今天氣色真的比往常好嗎?

夏雲笑吟吟地看著,像是真在等他回答。

“呃,可能是最近有兩個班要開吧。”譚偉猶豫了一下說,他只顧去想他的氣色了。

夏雲緊跟著問: