恕在下無狀。只是回春堂由二弟典掌，若只因我之事擅自讓先生離館，怕因一己之私勞先生受過，於心難安。請林先生見諒。”

林莫然欠身道：“大少爺言重了。大少爺體念下情，莫然感激不及，怎敢心生怪罪之念。”

聽著兩人打太極般地你一句我一句，娉婷已忍耐不住，不耐煩道：“你們不就是想讓我走嘛，直說不就行了，犯得著這樣說話逼我走嘛！我走還不行！”

看娉婷衝他們做了個鬼臉跑出去，子軒歉意地對林莫然道：“舍妹無禮，讓先生見笑了。”

林莫然仍是謙恭回禮，“大少爺言重了。”

留林莫然一個人在那，娉婷是想好了的。

這些日子她看得出，子軒不想讓她知道他的病情。雖還不清楚子軒為什麼會如此，但她知道子軒必有原因。

有她在，子軒未必肯將實際病情告訴林莫然

所以她藉口離開，就站在恆靜園門口，等著林莫然出來。

不到半個小時，冷香就送林莫然出來了。

娉婷忙迎上去，“大哥的病怎麼樣？”

林莫然猶豫了一下，極快的猶豫，快到娉婷根本看不出什麼異樣。

“我還要再查些資料才能確診。”

聽是連林莫然都無法確診的病，娉婷擔心道：“那是病在哪兒？這麼嚴重嗎？”

林莫然輕蹙眉，短暫地思慮了一下，道：“應是病在心的，可輕可重。”

☆、舊瓶新酒

第三十節·舊瓶新酒

金陵學堂開設化學課只是最近三五年的事，聘請來講課的先生也都是現學現賣的老儒生。因此，可以想象，學生們正在心裡勾畫著新老師老態龍鍾的模樣，突然見到一身歐式駝色騎馬裝的江天媛夾著教案走進教室時是個什麼心情。

把教案放在講桌上，江天媛含笑看著臺下各種訝異表情的學生，大方而響亮地道：“大家好，我是你們的新任化學老師，我叫江天媛。”

話音落下，學生們依然是那樣詫異的表情，一片靜寂。

江天媛清了清嗓，便開始按教案上的內容從門捷列夫元素週期表開始講起。

講著講著，江天媛便發現這課沒法上了。

二十來個年輕男子的目光雖是集中在她身上的，但明顯都是在切切議論與化學元素完全無關的東西。

比如說此時站在講臺上的她。

江天媛走下講臺，在課桌間的走廊踱著步子，環顧這間熟悉的教室，笑著道：　“想問什麼就大聲說出來，不管對我有什麼疑問，今天讓你們問個夠，以後再想問與化學無關的東西，我可不回答了哦。”

這句話一說出來，學生們以為新老師生氣了，便立即一個個緘口不語。

江天媛圍著教室慢悠悠地踱了一圈，道，“不用這麼拘束，當年我在這裡讀書的時候，從沒怕過哪個先生。”

沉寂了一會兒，一個聲音二十幾個在學生中響起，“金陵學堂是從來不收女學生的。”

江天媛停住步子，轉過身來，精準地將目光鎖定在二十幾個少年之中的一人身上，依然微笑著道：“作為一門自然科學課的老師，我在回答這個問題之前，有責任先幫這位同學糾正一個很重要的邏輯錯誤，那就是主觀判斷並不等於客觀事實。金陵學堂不收女學生，這是大家根據所聞所見得出的主觀判斷，而金陵學堂確實曾有我這樣一個女學生，則是客觀事實。研究自然科學，必須嚴格遵守客觀事實，任何一個不夠嚴謹的判斷，都可能使大家與真理失之交臂。”

看著年輕的學生們都在半信半疑地聽著，江天媛嚴肅起來，接著道，“舉個簡單的例子，大家都知道我們平日裡吃的鹽主要成分是氯化鈉，那麼當我們遇到一種白色而有鹹味的顆粒狀物質，我們是不是就可以判定這是氯化鈉呢？實際上自然界中不只有氯化鈉這一種物質是鹹的，比如亞硝酸鈉，也是鹹的，但是不同的鈉鹽它們的物理化學性質和在人們生產生活中的作用是截然不同的。所以，單憑簡單的表象判斷是遠遠不夠的，還要經過嚴謹的化學驗證，才能最終正確判定這種物質的成分。”

感覺自己的這些話對這些長期學術營養不良的學生來說，已經足夠讓他們消化一陣子了，江天媛及時剎車，笑著道：“現在，我可以回答剛才的問題了。”

說著，江天媛倚坐在身邊學生的課桌上，抱著雙臂，全無師道尊嚴的模樣，笑著道：“是的，學堂的確是不收女學生的，現在是條規矩，從前那是律法。”江天媛一