非常苦悶的，急需發洩，這也是他今天脾氣那麼容易爆炸的原因之一。如今籃球給了他一個發洩的途徑，他怎能不一個勁的傾洩？

高三六班第五節課就是體育課，所以周衝去小賣部買了一瓶水喝下後，就繼續留在籃球場上揮汗如雨。見周衝在打球，很快便有同學加入進來。剛準備組隊打對抗時，上課鈴聲響了。體育老師匆匆趕來，召集隊伍帶著跑幾圈之後便宣佈自由活動。反正只要不碰見什麼體操比賽或者田徑比賽之類的，一般的體育課都只是走一個形式，跑動跑動就宣佈自由活動，任由學生們自己安排時間。

體育老師一宣佈自由活動，副班長牛根文立即端起他的架子，號召起同學打籃球來：“打全場，誰加入？”

“我，我，我！”立即有八九個學生舉起了手。隨著NBA在大陸的風靡，現在的學生打籃球的人數直線上升，儼然有與足球爭奪第一運動的趨勢。當然，這麼多男生喜歡打籃球與場邊總會有女生加油喝彩不無關係，哪個男生不喜歡有女生追捧呀？

“一二三四五六七八，加上週衝跟我，剛好是十個人。我們外面五個人一對，周衝也跟裡面那四個人一起。體育委員，你來吹一哨，林彎彎，王詠荷，你們兩個負責翻比分牌。”牛根文如同領導似的發號施令。他在分隊的時候使了壞心眼，他是高三六班最會打籃球的人，曾經也入過校集訓隊。之前周衝在教室給他難堪，現在場邊又有那麼多女同學圍觀著，他就尋思著在籃球場上大煞周衝的威風，並將自己烘托的無比高大。周衝的籃球技術他清楚的很，除了運球紮實一點，其他什麼都是浮雲，特別是身體對抗。而身體對抗正是他的強項。

牛根文的壞心眼周衝是知道的，但是他沒有當一回事，現在的他對付一個牛根文他還是很有自信的。

分好隊後，周衝立即召集隊友：“等下我來控球，你們只管跑位，球會在你們跑出空位的第一時間送到你們手中。來，加油！”

周衝如領袖一般發號施令，四個隊友非但沒有覺得什麼怪異，反而極其理所當然的接受了。待到比賽開始，才有人反應過來：不對啊，我們憑什麼聽這個賣魚郎的使喚？

但這個時候，已經晚了，因為周衝已經牢牢的控制住了球權，並往前場帶去。

當週衝控著球來到前場，牛根文的隊伍還沒來得及站好防守位置，三分線外的周衝便猛地一個擊地，籃球以一個漂亮的弧線鑽過牛根文的襠部直接傳入禁區之內，此時周衝的隊友張虎正無人防守，他接過球，輕鬆一個擦板，便將籃球投進籃網之中。

不到五秒就打出瞭如此水銀瀉地的進攻，旁邊的觀眾都有些傻眼，這麼精彩的進攻套路就算是CBA也很少見。如果最後張虎能以一個扣籃而不是以一個上籃結束進攻的話，這就是NBA五佳球級別的進球。

觀眾錯愕半刻，齊刷刷的大聲鼓掌吶喊起來。觀眾大多是女聲，所以尖叫聲尤為激烈，甚至有女生大聲喊出了進球者‘張虎’的名字。這讓張虎非常高興，他走到周衝身旁用力跟周衝擊了一下掌，此時他心中周衝不再是那個人見人厭的賣魚郎，而是化腐朽為神奇的傳球大師。

場邊的觀眾很激動，張虎也很激動，但是被穿襠羞辱了的牛根文卻很憤怒，他感覺周遭的掌聲就像是一記記耳光似的，扇的他的臉直生疼。此時他對周衝的恨意再次燃燒至了一個巔峰，恨得牙癢癢，只見他衝身後發球的同伴一招手，說道：“把球交給我，讓我來教訓這個不知天高地厚的賣魚郎。”

出於對副班長的尊重，發球那人還是將球發給了原本應該出現在前鋒位置的牛根文。牛根文接過球剛想往前運，周衝便猛地一個緊逼過來，沒等牛根文的球落地啪！

眼急手快的周衝猛地一拍球，直接將他的球掏走，緊接著一個錯身便劃過了他的身體，周衝抓住球，猛地一拍，緊接著迅猛起步，小腿猛地一繃，腳掌一用力，整個人如大鵬一般飛躍了起來。在周衝如邁克爾喬丹一般騰空的同時，周圍的同學一個個張大嘴巴目瞪口呆起來，這是他們從來沒有見過的畫面！

轟！

周衝的身體在半空之中劃過一道漂亮的弧線，籃球被他用右手重重的砸進籃筐之中，頓時籃架發出一聲巨響，顫抖不已。彷彿是在向單臂吊在籃筐之上的周衝表示敬畏。

在周衝將籃球砸進籃筐的那一刻，場邊所有人的嘴巴都張大到了一個不可思議的腳步。呲！隨著周衝鬆開籃筐，雙腳輕輕的落地與地面發出一聲輕微的摩擦，原本鴉雀無聲的球場瞬間爆發出最狂熱的尖叫嘶吼。所有的女生都在以同