習，那麼對於他來說，恐怕學習不是問題，他現在可能想的最多的就是去哪個名牌大學繼續深造，沒準以後還能混一個“海歸”出來。這樣和他一起學習過的自己沒準也能沾點光。

黑板上寫上了“考試倒計時”，每當自己抬頭想出教室走走時，看到這個不斷在瘦身的數字，連忙又把頭給埋進了厚厚的複習資料堆裡，越是到以後，時間顯得更加的重要，也能更加的體會出自己的不足，感覺還有很多的題不能掌控，可是有這樣的時間麼？答案是不能，因為看著不斷瘦身的數字，心裡連想這些的時間都沒有，心裡只有一個願望：複習，再複習。哪怕其中會考到的知識不足1％，做的很多功都是無用功，努力和成績向來不成正比，可是如果不努力，連一成的機會都沒有。

我為了考試而學習，為了學習而複習。這樣的學習有什麼用，我不知道。我只知道，除了學習，我不知道自己還能做什麼。

高年級的學姐說高二來了，高三就不遠了。那麼僅僅高一就是這樣的累，那麼高二、高三又該怎麼過？我又該是以怎麼的心情來迎接一個又一個的考試，最後又會在那個考試裡屍橫遍野？死無葬身之地？

我們滿眼迷茫的看著在講臺上不停講解重要考點的老師，老師看出了我們眼裡的迷茫，又給我們更多的重要考點，讓我們沒有時間去思考為了什麼而去學習。

我開始習慣在被窩打著�