回家的

宋凡平總是在凳子上沉默地坐上一會，然後起身用井水洗一下臉，又用抹布把那

塊木牌上的塵土、腳印和那些小孩的口水擦乾淨。這時候李光頭和宋鋼都不敢說

話，他們耐心地等著，他們知道當宋凡平洗完臉，又把木牌擦乾淨後，就會變成

一個高興的人，就會和他們說很多高興的話。

李光頭和宋鋼不認識木牌上“地主宋凡平”這五個字，但是他們知道就是這五個

字讓宋凡平倒黴的。沒有這五個字的時候，宋凡平　在橋上威風凜凜地揮舞著紅旗

；有了這五個字，連個小孩都能衝著他吐口水撒尿了。有一天，兩個孩子終於忍

不住問他：

“這是什麼字？”

當時宋凡平剛剛擦乾淨他的大木牌，聽到孩子的話以後怔了一下，隨即他笑了起

來，對他們說：

“過完這個夏天你們就要上學了，我先教你們認字，就從這五個字開始”

這是李光頭和宋鋼第一次上課，宋凡平教他們坐下來身體要挺直，首要放端正，

又把那塊大木牌掛在牆上，還去拿來一根古人用的筷子。宋凡平在教兩個孩子認

子前的準備工作，差不多用掉了半個小時，讓李光頭和宋鋼激動無比，讓他們對

接下來的上課充滿了期待。

宋凡平佔到大木牌前，認真地咳嗽了三下說：“現在上課了，我先宣佈兩條紀律

：第一，不許做小動作；第二，發言要先舉手。”

宋凡平舉起那根古人用的筷子，指點著木牌上的第一個字說：“這各自念‘地’

，你們想一想‘地’是什麼意思？看看那你們誰先知道？”

宋凡平先是用手指著地，又用腳踢著地，還不斷地向李光頭使眼色，向宋鋼使眼

色。李光頭搶在了宋鋼前面，他伸手往下一指，喊叫起來：

“我知道啦”

“等一下，”宋凡平打斷他的話，“發言要先舉手。”

李光頭一邊舉手，一邊說：“下面的就是‘地’，我們就在‘地’的上面。”

“對了！”宋凡平說，“你真聰明。”

然後宋凡平指著第二個字，他說：“這個字更難，這個字念‘主’，想一想，你

們以前聽到過‘主’這個字麼？”

李光頭又搶在宋鋼的前面舉手了，宋凡平這一次沒讓他回答，他說：“剛才你先

說了，這次讓宋鋼先說。宋鋼，你想想，有沒有聽過‘主’這個字？”

宋鋼膽怯地說：“是不是毛主席的‘主’？”

“對了！”宋凡平說，“你真聰明。”

李光頭這時叫了起來：“他還沒有舉手”

宋凡平對宋鋼說：“是的，你剛才沒有舉手，現在舉一下吧。”

宋鋼急忙舉起了手，同時不安地問：“現在舉手還來得及嗎？”

宋凡平大笑起來，他說：“當然來得及。”

這一天兩個孩子學會了五個字，先是學會了地上的“地”，又學會了毛主席的“

主”。他們終於知道木牌上是什麼字了，他們心想連起來就是“地”上的毛“主

”席，後面跟著的就是“宋凡平”。

此後的日子裡，宋凡平每天和他的大木牌在一起，提著它早出晚歸，就像城裡那

些提著籃子上班下班的女人一樣。李光頭和宋鋼仍然到處亂竄，他們把這個小城

都跑遍了。只要是人去過的地方，他們都去了；就是雞鴨貓狗去過的地方，他們

也去過了。大街上的紅旗和大街上的人仍然多如牛毛，每天都像電影散場似的；

戴高帽子的掛大木牌的人也是越來越多，剛開始在中學門前的街道上掃地的只有

宋凡平，幾天以後變成了三個人。有兩個老師也掛著大木牌與宋凡平站在了一起

，三個人高矮胖瘦低頭站在那裡。　其中有一個戴眼鏡的瘦老頭，他的木牌上也寫

著“地主”倆字，和宋凡平的一模一樣。　這讓李光頭和宋鋼十分興奮，他們對他

說：

“原來你也是‘地’上的毛‘主’席。”

兩個孩子的話叫他哆嗦了一下，他的臉白得像死人似的，他對他們說：“我是地

主，我是壞人，你們快打我，快罵我，快批鬥我”