，拱手道：“諸位，咱們在戰略上要藐視敵人，但是，在戰術上一定要重視敵人，現在咱們說實話還沒有能力徹底擊敗西夏，所以還不是跟西夏決一死戰的時候，不必擴大沖突範圍和規模，只針對西夏進犯的地方進行反擊就行了，不必擴大到全境進行全面反擊。”

王琺微笑點頭：“以將軍所見。

此戰該如何打？”“卑職以為，敵軍以騎兵對我邊境進行襲擾擄掠，先前我軍只是追擊敵騎兵想消滅他們，可是，用步兵追擊騎兵，這本來就是不可想象的。

是以己之短搏敵之長。

莫不如以其人之道還治其人之身的好！”韓縝道：“你的意思是也用騎兵攻擊他們？恐怕行不通，咱們的騎兵沒法跟他們比。”

“非也！”杜文浩搖頭道，“騎兵鬥騎兵，咱們明顯處於劣勢。

也是以短博長。

但我們的步軍則比他們強，至少比他們人多！這是咱們的優勢，只是，咱們以前沒有充分運用好這個優勢，進攻時總是兵分幾路。

分頭並進。

這樣只有一個好處，那就是看上去漫山遍野都是咱們的人，很是壯觀，但是效果如何呢？”這些宰執們幾乎都沒有帶兵作戰的經驗，都搖頭，凝神靜聽。

畢竟。

人家杜文浩好歹還領兵跟吐蕃打了一仗，而且以少勝多贏了，所以他說的作戰經驗還是有一定說服力的。

杜文浩掃了眾人一眼，接著說道：“效果自然是差勁得很的了。

咱們分兵幾路，齊頭並進，正中敵人下懷！人家雖然總兵力比不上咱們。

但是人家軍隊大部分都是騎兵呀。

有速度優勢，能迅速集中兵力，形成區域性上的兵力優勢，先打一路，對咱們進行各個擊破。

與大遼的歧溝關之戰便是最好的例證，當時我軍兵分三路分頭北進，遼軍集中優勢兵力先打東路，我軍大敗，造成了全線崩潰，另外，幾年前的與西夏的靈州之戰也是如此，咱們兵分五路。

被西夏軍集中優勢兵力，先圍剿其中一路。

各個擊破，大敗我軍！”宋朝用兵，講究“將從中御”也就是由朝廷閉門造車先制定作戰計發，甚至包括詳細的對戰陣圖。

這項工作有時候甚至是皇帝親自制定的。

把作戰計劃小制定好之後，交給帥將，讓他們到了前線遵照執行。

在古代通訊十分落後的情況下，用這種想象作戰方式進行戰術佈置，顯然是刻舟求劍之舉，而派出的領軍大帥又差不多都是不懂軍事，只知道盲從的文人，自然遵照辦理。

兩軍對陣，種種變數太多了，軍情瞬息萬變，縱然是軍事天才，也不可能預先一一料到，只能根據具體軍情再製定對應作戰計劃，所以有句古話叫做“將在外，軍令有所不受。”

但宋軍的大帥一般都不敢違抗皇帝親自制定的戰略戰術，竹佔道生搬硬套執行，眾也是宋軍為何屋戰屢敗的原因！兒，對西夏用兵，作戰計劃一般是由樞密院制定的。

對西夏的靈州一戰的時候，韓縝剛剛當樞密院使三個月。

親自主持了整個作戰計劃的制定。

兵分五路也是他的意見，聽了杜文浩這話，臉上感覺有些掛不住，勉強笑道：“杜將軍原來深諳兵法。

佩服佩服。

想必上過武學吧？精的哪一部兵書啊？”韓縝所說的“武學”是北宋設立的專門學習軍事知識的軍事院校。

杜文浩並不因為自己沒學過軍事就不敢領軍作戰，大清國許多將帥都沒有系統學過軍事，更沒有看過什麼兵法書籍。

他們使用的戰略戰術，很多來自於《三國演義》這部書，並在長期的戰鬥實踐中積累經驗。

所以。

軍事作戰知識並不一定非要從軍校的兵法書籍上學，也可以從小說等其他知識媒介獲取。

現代社會知識爆炸，關於軍事的各類知識隨處可取，例如戰爭題材的各種書籍、電影電視和新聞報道，特別是反應一二次世界大戰這樣的全世界範圍的大規模戰爭的，能從中瞭解的軍事知識太多了，想不知道都難，自然而然便接觸到很多戰例，瞭解很多用兵之道。

所以，單純從軍事知識面上講，杜文浩絕對比宋朝任何一位大將都寬廣。

所以，杜文浩聽了韓縝略帶譏諷的話語他並不自卑，淡淡道：“我沒上過武學。

也不懂兵法，不過，沒吃過豬肉也見過豬跑吧？我身邊參加過對西夏作戰的將士十數