如何？”

“這是好事。”荀爽沉吟道：“那麼你可有具體想法？”

“嗯。。。”李錚想了想，道：“既然要開武科，那麼著重方向自然是軍略。譬如武藝、韜略、地理等等方面。。。”

兩人商討了一兩個時辰，最後終於做了決定。

首先，完善書院體系，對書院劃分等級。

亭級為啟蒙書院，其中不分文武，所有啟蒙者都要習文識字、鍛鍊身體。

鄉級為初級書院。從亭級啟蒙書院畢業之後，進入鄉級初級書院，就有了文武類別劃分。任何學子，自願選擇主修科目，或文或武。

文類學科再增一個分支，為研究類學科，專修研究有利於民生髮展的一類物事，類似於工商部之下的研究院。

而武科則增加武藝、韜略、地理、戰例等幾個科目。

當然，並非完全將文武兩科隔絕開來。

文類學子可以仍然可以選修武藝，強身健體，也可選修韜略、地理、戰例，成為軍師參謀。研究類學子同樣可以選修武類學科。而武科學子，也同樣可以兼修其他兩科，並不強制限定，任憑學子自身天賦和興趣。

可以說，李錚領地的教育系統，是非常開放的，著重於天賦、興趣方面的發掘，並非填鴨式教育。

亭級初級書院之上，就是縣級中級書院，到了這一級，基本上每個學子的學習方向都已經定型了。

透過中級書院的畢業考核，過關之後，進入郡級高階書院。這一級書院的畢業學子，就有資格成為官吏。當然，只是基層官吏。

想要進一步發展，就可以選擇進入靈州太學院進行深造。

將這一切理清之後，教育系統就需要進行一個較大的改造。涉及到師資、建築乃至於各種相關教科書的編纂和印刷等等。

比如武科類的教授，可以讓退伍計程車兵擔任啟蒙書院教授職位。其餘三級書院，可以讓退伍的軍官、或者從現今各大書院的畢業學子中選拔。這時代的教育，雖然科目劃分不夠詳細，但正因如此，習文者學習的知識非常寬泛，各有擅長。自然能挑選出一些合適的。

至於研究類科目，可以在學業將成的學子中挑選教授，還可以在民間招募

另外，靈州太學院這座最高等級的學府，尚未見蹤影，還需的立刻進行建造。地點選擇在靈州城外兩大祭壇旁側，立刻就會招募工人，進行建設。

其餘相關的建築，必須要儘快的建設起來。還有編纂教科書，更是重中之重。尤其是武科類的教科書，現今基本沒有成型的，一切得從頭開始。

一切商議妥當，荀爽這位已經六十多歲的老人，風風火火就立刻趕回了靈州。李錚則又悠閒了下來。

現今麾下人才，包括荀爽在內，已經有不少了。荀攸、賈詡、荀衍、戲志才、田豐。有他們操持政務軍務，李錚自然不必親自勞心勞力。

再則，他自己勞心勞力，還不一定有他們做的好。

施施然走出自家府邸，李錚往校場而去。

遠遠的就聽見其中的呼喝聲，其中夾雜著幾聲嬌喝，那不正是自家媳婦嘛。走進校場，便看到荀英一身披掛，按著腰間寶劍，挺立在點將臺上。那一身英氣，簡直亮瞎了人的眼睛。

看到自家媳婦這身模樣，李錚的心裡就有種蠢蠢欲動的感覺。

誘惑啊！

第一百二十九章　放假

坐擁大漢大西北，治下黎民數百萬，擁兵二十萬，先後破韓遂，收羌胡，徵匈奴。北據鮮卑，西臨西域，虎視東顧。

李錚現在的實力，不說天下之最，也堪當一流！即便那把持朝政的董卓，在有些方面，也稍稍不如，更遑論尚未崛起的關東諸侯了！

可以說到了這樣的程度，李錚才有了肆無忌憚、才有了真正爭取自由的本錢。

躺在一張躺椅上，李錚微眯著眼，一派悠閒自在的模樣，簡直羨煞旁人。不過讓李錚稍稍有些不滿意的是，自家媳婦沒在身邊。

要是有個美人這時候在身邊，彈彈琴，跳個舞，陪著他喝幾杯，聊聊天，那才是世間美事。

不過荀英雖然多才多藝，但強烈鮮明的個性，卻讓李錚在平時享受不到這種福利。

當然，李錚也並不在意，媳婦嘛，整天養在家裡不讓外出也不是個事，有事業的女人，更有活力，更有魅力。

李錚全身心放鬆，腦子裡將這段時間以來所發生的一切，都逐漸咀嚼梳理，最終不由微微嘆了口氣。