視上也常常可以看到這種情形，完全沒有辦法反駁我的要求，我看老師呆

在那兒，早已按捺不住的情緒逼的自己主動地撲了過去，老師嚇的趕緊用

雙手護住泳衣和泳褲，而我順勢將老師壓倒在床上，我的雙唇馬上湊了過

去，老師卻扭動粉頸不斷閃躲，由於老師的雙手必須保護重要的三點無力

反抗，只能用雙腳亂踢，我就索性將下半身也跳上床用屁股坐在老師的大

腿上雙腿緊緊地夾住老師的大腿，而老師的小腿就只能無助的在床外做無

用的抵抗，我想老師如果有心要反抗還是可以的，只是我的動作太突然一

時被我制服，不過老師也無話可說，只能再度陷入迷思，再度地呆浠在床

上，我趁機馬上用雙手捧住老師的臉，並強吻了下去，一接觸到那火熱的

雙唇我的神經都快溶化了，沒想到自己的初吻是獻給了高貴的理化老師，

我忍不住地伸出舌頭舔著火紅的雙唇，更進一步地體會自己正吻著眼前的

美麗女老師。

此時女教師只覺得自己好像遭受一陣雷擊，沒想到初吻竟然給自己的

學生給奪走了，雖然緊閉著雙唇但是學生的舌尖確不斷地試圖向內鑽入，

女教師覺得十分的噁心，堅拒這骯髒的東西進入自己的體內。

看著老師如此緊閉雙唇，我淘氣地用牙齒頂開上唇，開始用舌頭舔著

老師的牙齒並擾動牙肉，不管我如何努力就是無法進一步地突破堅固的貝

齒，我只好耍賤地用手指掐住老師的鼻子，再用嘴將老師的唇給封死。

女教師只覺得一陣氣悶，但又無力反抗，只覺口內有一絲絲的暖流不

斷吹入，忍不住張開嘴巴大口呼吸，確中了學生的圈套，學生已經將舌頭

伸入口腔內，原本想咬斷入侵的舌頭，但又怕對方報復，心裡想著反正只

是接吻，如此便能擺脫對方的糾纏，還是不要如此劇烈反抗好了，而原本

覺得噁心的東西確似乎沒那麼討厭，開始有一陣異樣的感覺由口腔內擴散

開來，雖然自己已經成年但確是第一次受到這麼大的衝擊，不由得額頭冒

出了冷汗。

（我怎麼會這麼脆弱？連小毛頭的親吻攻勢都抵擋不了。）

女教師驚慌地試圖用自己的舌頭推出那令人害怕的勾魂圈套，無奈一

伸出香舌，學生的舌頭馬上襲捲而來，經過一陣迂迴曲折的舌戰，兩人的

舌頭已是交錯纏綿，原本想驅逐對方入侵的決心也逐漸消失，取而代之的

是那令人陶醉的法式深吻，最後女教師終於放棄抵抗，放鬆地張開嘴巴任

由學生將自己的丁香舌吸吮過去，自己的靈魂好像也被拉入對方的體內了。

在如此激烈纏綿的拔河賽中，我終於贏得最後的勝利，我輕輕咀嚼著

被我擄獲的丁香小舌，並配合著老師口中的香津慢慢品嚐，雖然老師已經

任由我恣意妄為而不再抵抗，但對於我激烈的熱吻確也沒有主動地配合，

似乎還在做最後的消極抵抗，為了更進一步勾入老師的靈魂，我將原本緩

緩吐氣以便入侵對方的策略，改為霸道式的吸氣讓雙方的口中達到真空狀

態，交纏的雙舌更是緊密地交貼在一起，因害怕而顫抖不已的丁香小舌漸

漸被我吸入喉嚨，老師終於開始唔唔地發出呻吟聲，最後竟掙扎著想起身，

有了失敗的經驗我知道不能太過心急，於是我剋制內心的衝動，不捨地放

開眼前的清純女老師，讓她有一絲喘息的空間，並故意安撫老師說：老師

你放心好了，我只是想知道如何接吻，我不敢強迫你做出踰矩的事。

接著我將課本拿到老師面前，老師喘息的說：你還想知道什麼？

我於是翻到談論哺乳的那一頁。一樣指著頁上的照片並大聲的念出圖

片下的說明：‘一般而言，哺乳是最好的營養來源，所以哺乳的物件並不限

定只有自己的孩子，圖片所示為育幼院的老師正在哺育自己的學生。’

‘老師你看，課本上說師生也是可以哺乳的喔！’

老師看了連忙氣的辯解：‘可是圖片上是個小baby，你已經那麼大了不

需要再吸奶了