常進行的社群矯正說成是‘在家坐牢’；還有的對監獄一些尚在探索之中的事情，甚至是有爭議的做法，也大肆報道，結果在很大程度上誤導了觀眾或讀者”

“能不能談談你個人的看法？”記者追問道。

“當然可以，”曹指導員思索了一下，說道，“不過只是我個人不成熟的看法。其實，‘人性化管理’具有多種涵義、多種屬性，很難用一句話把它說清楚。社會上的‘人性化’放到監獄的語境中能否適合也是值得研究的問題，而一些媒體只要一看到監獄尊重罪犯人權、確保罪犯其他未被依法剝奪或者限制的權利不受侵害等做法，便用‘人性化’的概念隨意地貼標籤式地加以解釋。我覺得‘人性化管理’應是一種尊重人的正常生存和發展的理念和舉措，即以人為本的管理理念和管理舉措，是一種持久的狀態，而非應景之作。當然，這只是抽象的概念，就目前而言，對服刑人員的‘人性化管理’或者稱之為‘人文關懷’應包括在依法前提下的獄務公開、文明管理、生產安全、分級處遇等等。我覺得，對這些事的宣傳還應把握好一個‘度’字”

正說著，不知不覺已走到醫院的門口。記者笑道：“謝謝你，指導員，謝謝你今天談了這麼多！再見！”

“你太客氣了，應該謝謝你們才是！”曹指導員也笑道

※※※※※

姚紅再次看到了電視上女兒和丈夫的呼喚。

她的心彷彿被鋒利的銼刀來回地銼著，在發痛、出血。她再也忍不住放聲大哭起來，她不顧一切地衝出門去。

姚紅終於出現在病房的門口。

她站在那裡，眼裡含著淚，似乎進退兩難。

小珊珊快活地叫著：“媽媽！”

“珊珊——”姚紅撲上去，撫摸著孩子的雙腳。她的心像著了火，臉孔紅一陣白一陣，嘴唇咬得發白，她想竭力剋制自己，可還是忍不住痛哭失聲。

坐在一旁的楊義看著久別的妻子內心充滿了複雜的感情。想當初自己和妻子不也恩恩愛愛、一家人和睦幸福嗎？只因自己一時糊塗盜竊犯罪，才撇下孤兒寡母，也才會有今天的結果，如今真是悔之何及啊？這樣想著，他不覺再次墜下淚來。

楊義欠身上去，將母子倆摟進懷裡，勸道：“別哭了，都是我不好。今後，我一定要用自己的雙手，讓你們母女倆過上幸福的生活！一家人永不分開。”

姚紅抬頭看著楊義，似有歉疚之色，還是止不住哭泣。

小珊珊埋怨道：“你們都哭什麼？有什麼好哭的！又不是你們的腳壞了，我都不哭！”說著，還噘起小嘴，做出很“生氣”的樣子。

夫妻倆被被孩子可愛的舉動給逗樂了，一家人緊緊地擁抱在一起，真是感慨萬千、悲喜交集。

歡迎光臨本站；

正文　第十五集　愛情信箱

白湖監獄組織服刑人員進行現身說法演講活動已經舉辦過幾次了，在社會上引起了很大的反響。

今天，在白湖監獄教育科王科長等人的帶領下，又在各監區選擇了三名服刑人員，到地區一所高等師範專科學校的禮堂為全校三千餘名師生作現身說法演講，進行“警示教育”。

清河監區第二監區一分監區的章海就在其中，他捕前曾是一名大學生。一分監區的帶隊民警是王警官。

待其他兩名演講過後，章海走上講臺，他演講的題目是：“難圓的大學夢”。

站在演講臺上，望著臺下黑壓壓的人頭，章海的心中激動萬分。他心裡很清楚，大家的目光都在盯著自己，這些目光不僅盯著自己的臉，而且直直接接盯著自己的心。此時此刻他才感到目光給人產生的壓力要比語言沉重得多。他說道：

“五年前，我是這所學校的一名學生，與同學們在這兒的飯廳和教室裡吃過飯、聊過天。可今天，我卻以一名罪犯的身份再次出現在這裡。面對你們這些時代的寵兒，此時此刻，我心中既有羨慕，又有酸楚、慚愧，更多的卻是害怕，我怕自己曾步入罪惡深淵的雙腳玷汙了這片神聖的淨土。站在這裡我更覺得內疚，因為我對不起我的母校，我對不起這裡曾經教育我的老師與關心我的同學；我痛恨自己在一念之差中走上了犯罪的道路，毀掉了自己的大好前程”

章海真誠的懺悔深深地感染了在場聽眾，他回憶了自己的犯罪經歷。

“在學校時，透過自身的努力，我的學習成績一直名列前茅，還擔任了校刊的學生部編輯。然而，為了賺學費，我利用假期做生意，虧本後，一位同學提議用盜竊的