，要遲到了。阿慶，你平時不是騎腳踏車上學嗎？”

“喔輪胎破破了”我結結巴巴地說。

“噢﹗幸好遇到老師，你才不會遲到的呢﹗不然你還得要搭公交車，然後步行到學校咧﹗”

“是啊謝謝老師”

第二話

到達學校是鈴響前的三分鐘。

美婷老師挺直腰揹走向教職員室。上課鈴聲馬上就要響了。第一節課就是我那個班上的英語。

開始上課了。美婷老師要求把上週交給我們的作業紙放在課桌上。然後要我們收起筆記本的字典，她的聲音是冷靜的清晰。美婷老師突然拿出一迭卡片，全班的學生都陷入緊張裡。

美婷老師手裡的卡片很像撲克牌，那是她自己做的，每一張寫著學生的名字。美婷老師以熟練的動作整理，像撲克牌的洗牌一樣。然後從卡片中抽出一張，念上面的名字。被叫到姓名的學生反射性地站起，等待老師的問題，就像等待判刑的罪犯。

學生們一個一個站起來，受到問題的攻擊中，我還沒有被叫到名字。一半是恐懼﹑一半是無力感地轄出去，我反而希望美婷老師儘快叫到我﹐反正自己是答不出來的﹗

等﹑等﹐我把白色的作業薄子翻過來﹐用原子筆做美婷老師全身的素描。我一面畫﹑一面覺得自己又有一點神往了。如老師高跟鞋裡的腳尖是什麼樣子？褲襪包住的美麗的大腿之間的又是什麼樣子？旗袍裙裡的屁股﹐是否真的有如外表那般那樣圓滑呢﹖不覺之間竟把老師畫得一絲不掛﹐只穿�