鼴鼠沒挖掘出來，可王林斌卻因為第一個發現證據，榮立了大功。當然，他的晉升令中關於到底立下什麼功勞，那是不能明說的。於是只一天，這個剛剛被晉升為海軍中校的年輕人，再次獲得提升，成為一名海軍上校了。作為海軍上校，再指揮一艘驅逐艦顯然有些不合適，而沒有驅逐艦上經歷，直接提拔為巡洋艦艦長，這又顯得太草率，多方權衡下，還沒到驅逐艦報到，驅逐艦長搖身一變成了驅逐艦分隊司令員兼驅逐艦艦長。二十二歲就成了海軍上校司令員，雖然沒有空前，卻基本上可以絕後了。

跟王林斌相比，程明海的運氣就不那麼好了。

作為最早提出戰車與乘坐汽車的步兵突襲羅得市，並且親自部署、指揮這次突襲行動的軍官，在順利解放羅得島後，他成了被遺忘的人。

很簡單，突襲羅得市功勞太大，眼紅的人實在太多。裝甲旅的馮少華說是作為當時島上最高指揮官，是“他”馮少華鑑於正面進攻不利，想出利用戰車進攻羅得市，讓他欣慰的是他的計劃得到了貫徹落實，在他英明指揮下，很是順利就結束了羅得島戰役。陸戰旅的郝潔少將自然不甘心功勞讓馮少華一人全佔，在郝少將嘴裡，他運籌帷幄之中，決勝千里之外，在登島後得知馮旅長有突襲羅得市的“想法”，很是爽快抽調了陸戰旅的最精銳部隊，突擊部隊一共不到八百人，而他的陸戰旅就佔了六百多。當然，大度的郝潔認為功勞是大家的，他只是起了決策作用，具體實施還是其他人，這他是決不會跟大家爭搶。但是，某些人士要是把他郝潔的謙虛當成軟弱可欺，那也是郝將軍決不允許的。

陸戰旅旅長、裝甲旅旅長爭得不亦樂乎，海上的方司令同樣也在戰鬥報告中擺出了自己的功績，在報告中，他的艦隊給予了登陸作戰的各部隊極大幫助，如果沒有艦炮支援，戰車與陸戰隊對羅得市的突襲是根本不可想象的。為了掩護對羅得市的突襲，他的艦隊冒著敵人兇猛炮火，一直開到距離海岸只有數百米的距離，用猛烈炮火支援戰車突擊，在戰鬥中，他的艦隊消耗了若干炮彈，出現了不少英雄人物——上面有名有姓，還有具體英雄事蹟，看這些事蹟，可比看戰爭小說更真實也更有可看性。

連方伯謙都要爭功，真的配合過裝甲部隊突襲的海航部隊更有大把理由給自己請功。按照海航戰報所言，他們飛機一直飛在戰車前面，將所有戰車面臨的與潛在的敵人擊潰、消滅，如果沒有海航大力協助，裝甲部隊將寸步難行

所有人都有功勞，所有人都起到了決定性作用，只有作為顧問的程明海，他的名字在戰報中提也沒有提到過。只有一家報紙還算可以，在描繪突襲羅得市戰鬥中，提到了某陸軍顧問（連名字都沒給程明海寫出來）親臨第一線，跟隨部隊一直衝進了羅得市。

第三部風雲第四十章青天斷雲（一）＇目錄引索＇

徐永晉這幾天心情一直不大好。

倒不是說枯燥乏味的政治課實在讓人昏昏欲睡，自從袁校長另有高就，軍校暫時由蔣方震少將（從少校一步登上少將，這樣的先例就徐永晉瞭解，只在蔣校長身上發生，原本以為連升三級是小說家言，現在卻出現在自己身邊，徐永晉不能不嘆息這社會實在是太富有戲曲性了）代理後，代理校長就大量降低政治課課時，按照蔣校長所言，軍人還是應該將主要精力放在軍事科目上，至於那些該做什麼，不該做什麼，在參軍那一天，部隊已經告訴了他們，就沒必要一而再，再而三多說了。不講政治課，戰術科目自然就多了起來，部隊編組、敵前偵察、情報分析、班進攻、排進攻、一字隊形、一路隊形、梯級隊形、突破口的選擇、分割敵人的方法（偷襲、乘敵混亂、乘敵對付友鄰、從敵薄弱處突進）、火力梯次配備很多在戰場上他們已經有了實踐經歷，可現在上升到理論上面，學起來還是讓人覺得饒有興致的。

心情不好跟其他學員看自己的眼神也沒有關係。國父黃埔之行雖然很是低調，可世上沒有不透風的牆，加上三大上將（包括曾經的上將）出現在黃埔，警衛工作如此嚴密，任誰都能從氣氛中知道有大人物過來。幾個跟校方領導比較密切的一瞭解，自然知道神神秘秘的是誰。

國父到軍校，接見校長、教員，這都很好理解，可接見徐永晉就顯得與眾不同了，他徐永晉又不是學員總隊總隊長，也沒看他上課有多用功，門門功課考優秀，也許徐永晉在家的時候學習很好，可能進黃埔的哪一個不是人精？比較優秀的徐永晉放在這些人精堆裡，自然也不顯山不露水了。而這樣一個人獲得了國父的接見學員們用羨慕、疑惑、妒忌、不屑等等眼神看