總之，在這堂課之後，我會讓你們認真的記住我的名字，以後不管多少年，不管你們做什麼。都不會忘記。”

少年學員們還在品味著勃爾老師這番話裡面隱帶著的威脅，勃爾老師就繼續的說道：“這是一段公平和正義教會的禱告的話語，你們看。音節上，第三個字和第四個字很相近，要是說的時候，完全可以用稍微含糊的話一起說出去。這樣在你們做禱告的時候就會節省一個字發音的時間。”

說完。勃爾老師用教鞭敲了敲牆壁，回頭看著少年學員們。

少年學員哪有人敢不專心聽勃爾老師的話，聽到他這麼說，都回憶著自己做禱告時候的語言。這段話道理很簡單，每個人都聽懂了，有些人疑惑的看著勃爾老師，似乎在問這麼做，還能算是虔誠的禱告嗎？

勃爾老師像是知道少年學員們心裡在想著什麼。冷笑著說道：“你們以為你們信仰的神靈連你們在說什麼都不知道？再這麼看著我，我就讓你們站到操場上。看個夠。”

心存疑惑的少年學員們都趕緊低下頭，認真的回味著勃爾老師的話，對自己最快的禱告的話語做著精簡。姜君明倒是覺得勃爾老師說的很有道理，拉斐爾神官和自己說該怎麼向關懷女神禱告，那段禱告的話已經很簡單了，但要是像勃爾老師這麼做的話，施放神術的速度還能再提高一些。

勃爾老師看了一眼下面的少年學員，繼續說道：“接下來，我告訴你們該怎麼才能專注。不管是感應神力還是施放神術，都需要專注，要不然神靈是不會降下神力給你們這幫小崽子的。在禱告的時候，要放空自己，那段禱告的話語要熟練到變成你們的本能，當一放空你們的心神的時候，就會在心裡默默的念出來。怎麼樣？是不是覺得有些難？沒關係，要是你們學不會，我會讓我的教鞭去教你們。”

“如果你們沒辦法做到放鬆自己，那後果就是心念