京城，奉天殿。

朝廷現在還不知道合蘭城衛的情況，但是因為開海和商稅的推行，天津港口日夜不停的吞吐量，讓天津市舶司聚攏了大量的錢財。

去年雜課鈔是九百四十萬二千四百九十三兩。

注意，這裡面是包含商稅，並不止單純的商稅，而且，雜課鈔是折算寶鈔。

但是現在，一個月，舶商稅四百多萬兩，預估已經超過了去歲的一半，雖然有壟斷的因素存在，但是側方面也看出了明朝巨大的商業潛力。

最最重要的是，這次折的不是鈔，而是銀幣。

因為銀幣發行量還不足以應對龐大的商稅規模，導致一兩銀幣的價格是銀子的兩倍，從而變成了銀幣貴而商品賤的現象。

一旦巨大的利益產生，朝中的明公就會比其他任何時候還要敏感。

陳循原本是美滋滋的，戶部從來沒有這麼富裕過，在可見的將來，這七成商稅，將讓戶部過上數錢數到手軟的生活。

可是，現在陳循的臉很黑，因為吏部、兵部、工部都站出來哭窮了。

兵部還好，軍需庫乃是朝廷重點財庫，其批發的銀兩，聖人從來不吝嗇。

“陛下，如今湖廣、遼東、福建各地基層人才缺額嚴重，因大力扶持教育，往後或可解急，可吏部捉襟見肘，無以支撐如此多學堂。”

王直如訴如泣，就差擦眼角的淚水。

“王直，各地學院學堂，乃是氏族把持，縣學、州學乃至府學，哪個不是朝廷供養之後便被各地方私學化，你好意思說出來！”

陳循吹鬍子瞪眼，指著王直大聲說道。

縣州府學，可以看作是公立學校，由朝廷出資建設，給裡面的老師，也就是教授先生髮放俸祿。

但是，因為和孔廟深度繫結的原因，各地的教資早就被人壟斷，從而產生出學閥這種特殊的門閥。

一個縣學設教諭一人，訓導二人。

這三人很多都是同一個姓氏，因為打從根子裡，能讀書的人再怎麼說也是寒門，相互間的門閥產生利益關係，誕生出的教育腐敗現象，可比官員腐敗還要嚴重的多。

畢竟，每個學生，除了學費，還要給老師束脩。

很早的時候，束脩就是鹹豬肉這類東西，到了後面，就不一樣了。

在朝的明公都是在私塾或者府學讀過書的，就不用提師生關係帶來的同門學生抱團取暖，演變成派系這種事情了。

所以，讓朝廷給那些人再加錢？

陳循那是一百個不願意。

若是像京城這樣的學校機構，老師並非固定，也不能控制學校的，陳循倒是會考慮一下。

王直被陳循指著大吼，絲毫沒有在意，因為，教育乃是朝廷統治之根本，若是沒有足夠數量的人才，那麼官員從何來？

“王卿言之有理。”

朱祁鈺淡淡說道：“如今一石米，半兩銀，縣學教諭年六十石，也就是三十兩，那麼，王卿，一座縣學，收學生幾人？”

“回陛下，縣學定額二十名，增廣生二十名。”

定額學員受官給廩食待遇而增廣生不享受廩食待遇。

若是在後世看來，受官給廩食待遇的，應該是幫扶貧困生，但現在是恰恰相反，定額學員是那些有門路的學員，而增廣生，就是那些寒門了。

貧困生？農民就應該乖乖種田幹活，讀什麼書？

“一座縣學，學生還比不上朕學校的一個班級，朕可是知道，天下求學之人不知凡幾，怎麼會如此之少？”

朱祁鈺捏著下巴，似乎很是疑惑。

下方的陳循一臉看戲的表情，而王直艱難說道：“學堂多數選取民間俊秀與官員子弟，非如陛下創辦學校那般。”

“陳卿，如今大明有多少縣學？”

朱祁鈺轉向陳循問道。

“回陛下，有縣一千四百三十左右，教諭同數，訓導兩倍，廩食生應為兩萬八千六百餘人，府學一百五十餘，教授同數，訓導四倍…”

陳循身為戶部，這些資料，他早就牢記於心，所以答起來也很快。

朱祁鈺初略一算，整個大明的師資力量就有六千多人，而廩食生超過四萬之數。

要是想要扶持教育，給他們漲工資什麼的，隨便花費都要數十萬兩。

換而言之，就是朝廷幫這些學閥培養黨羽，還要每年給他們提供這些錢，任誰想想都很氣。

當然，如果朱祁鈺的學校要