章　論戰

雙急只好謙遜地，笑。見易向師示意他說兩句。就鎮胖！“其實以我的資格，是不配在諸位專家學者面前高談闊論的，不過聽易部長說，大家對談判的過程很感興趣，我就勉為其難地為大家說說當時的情景，就當講一個故事。我既非經濟學專業人上，也沒有理論知識。幸好有我的導師郜老在一旁指導，有不妥之處，還請各位專家批評指正。”

部儒成了夏想的導師？諸位專家學者都向部儒和易向師投去了疑惑的目光。

鄒儒點頭承認：“我和夏想昨天正式確立了師徒關係。”

眾人面面相覷，都不約而同地想，誰說部儒清高？誰說部儒不通世事。他精明得很，在第一時間就收了夏想為弟子，等於先下手為強。以後夏想再有什麼成就，就相當於是在他的教導之下做出的成績，導師也會因為學生的成績而水漲船高。

許多人都不免懊惱，為什麼自己就沒有事先想到收夏想為學生？誰收了夏想為學生，誰在國內就會立刻名聲斐然，甚至還有可能和夏想合作出一本關於如何談判的書，肯定暢銷。

眾人心思各異，但又都紛紛向郜儒表示祝賀。郜儒也不清楚別人的祝賀是不是發自真心，只管來者不拒，一律坦然接受。

寒喧過後，大家依次落座，就由易向師做了簡短的發言，並且為夏想和部儒一一介紹了在場的專家學者，有外經貿部的專家，也有各大名校的教授，還有經濟領域的研究人員，形形色色的人物會聚在一起，個個都是成就驚人的行業領跑者。無形中就給夏想帶來了不小的壓力。

夏想自認在學識方面沒有過人之處，畢竟沒有人是全才，他缺乏在經�